初二地理的学习方法指导:地理除了要学习地图方面的学问，还要深化学习气候的各种学问，不仅学问点广而且有必须的难度，所以同学们要找准适合自己的学习方法。下面是由我初二地理的学习方法指导，盼望对您有用。初二地理的学习方法指导篇一地理课是中学生相识地理环境、形成地理技能和可持续开展观念的一门必修课程。指导学生学习地理的方法对于提中学学生的综合素养具有特别重要的意义。地理学习方法地理课是中学生相识地理环境、形成地理技能和可持续开展观念的一门必修课程。指导学生学习地理的方法对于提中学学生的综合素养具有特别重要的意义。笔者对此浅谈如下几点：一、初中地理学习的特点在初中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与敏捷。因此，学习中学地理就要针对不同的内容，分别采纳理科或文科的学习方法。初中地理中的自然地理(主要是初中地理上册局部)，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特殊是其中的地球运动刚好间计算、太阳高度角、各种日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有显明的理科特点，须要较多的逻辑思维。学习时，应当采纳偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平常还应多做练习，重视解题思路，特殊要多画图，以加深理解和稳固所学学问。初中地理中的人文地理(主要是初中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材二)，主要属于文科内容，适合采纳偏重文科的学习方法，在理解的根底上加强记忆特别重要。学习时要多看书，熟识和驾驭学问要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，擅长总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进展评价与反思。二、初中地理的学习方法直观理解初中地理相比照较简洁，主要还是记忆一些地名和地理现象就根本可以过关了。这个层次的核心是要把地理学问和地图参照起来，做到直观理解。中国政区图、中国地形图、世界地图这三个地图应当反复的看，当成课外书来细细品尝。我在读初中的时候我书桌旁边的墙上，就有一个立体的塑料版的中国地形图，做题或看书累了，就凑过去看看，还会拿手摸一下，感觉不同的地形地貌。真的觉得很有意思。笔者始终是觉得浅显的地理书是可以当课外书来读的，特别好玩。初二地理的学习方法指导篇二地理的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习在许多人看来是杂乱无章的，不像数学、物理这样把学问体系编排得井井有条。其实地理学问也是很有规律的，我们在学习的时候擅长把握地理学习的三个层次。第一个层次：直观理解初中地理相比照较简洁，主要还是记忆一些地名和地理现象就根本可以过关了。这个层次的核心是要把地理学问和地图参照起来，做到直观理解。中国政区图、中国地形图、世界地图这三个地图应当反复的看，当成课外书来细细品尝。我在读初中的时候我书桌旁边的墙上，就有一个立体的塑料版的中国地形图，做题或看书累了，就凑过去看看，还会拿手摸一下，感觉不同的地形地貌。真的觉得很有意思。我始终是觉得浅显的地理书是可以当课外书来读的，特别好玩。在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理学问(地形、气候、人口分布、经济开展等等)参照起来，这是学好地理的根本方法和根本要求。这一点都还没有做好的，须要理解回到课本，从头起先梳理一些课本上的各种地图。其次个层次：把握地理规律。到了高年级，自然地理的一些学问就会变得抽象起来。许多人地理学不走，就是这一关过不去。习惯了低年级背地名的学习方法之后，到了学习地理规律的时候会特别不适应。这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把地理当成物理来---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习，从最根本的大气压力的学问起先，逐步来理解气压...