【《北京市积分落户操作管理细则(试行)》】《爸爸买来电饭锅》教学设计（二）《爸爸买来电饭锅》教学设计之二吴伟剑教学目标：1、知道阅读说明书的方法，懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和留意事项。2、学会本课的9个生字和28个词语的意思，初步会用"除了还'写句子。3、体会说明书的用处，培育同学看产品说明书的爱好。教学重点：1、知道阅读说明书的方法。2、懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和留意事项教学难点：会用"除了还'写句子。教学时间：2课时课前预备：同学带来一则产品的说明书。第一课时教学目标：1、学本单元的学习提示。2、带着课后练习第2题学习课文，了解课文内容。3、学习生字和词语。教学过程：一、导入课文。6分1、揭题。随着科学技术的进展，人民生活水平越来越高，新色生活产品越来越多，如电视机、电冰箱、洗衣机等走进了千家万户。2、今日我们一起来学习一篇课文，课文中的爸爸买来了一个电饭锅，拆开来一看发觉了一张纸。这是一张怎样的纸呢?我们一起来学课文。二、学习本单元的学习提示。7分什么叫说明书?---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---请同学们在学习提示中划出有关句子，读一读。说明书一般包括哪几部分的内容?我们学习说明书是为了什么?三、初读课文。12分1、轻声朗读课文，了解课文中《爸爸买来电饭锅》的大意。2、思索：课文是不是一篇说明书?沟通争论。3、自由朗读课文：(1)、划诞生字词语，、联系上下文或查字典理解词义。(2)、默读课文，用"__?'线划出不理解的词语和句子。4、沟通生字词语的学习状况。三、再读课文，了解课文的内容。12分1、回答;课文写了一件什么事?2、按要求默读课文：(1)、用"__'划出电饭锅用途的句子。(2)、用"曲线'划出电饭锅使用方法和留意事项的句子。3、沟通争论：电饭锅有什么用途?用"除了还'说一句句子。四、完成作业本的1、2、3题。3分其次课时教学目标：进一步学习课文，懂得电饭锅说明书的详细内容，体会说明书的用处。教学过程：一、复习导入：5分1、爸爸买来电饭锅有什么用途?2、买回家后，我们要依据什么进行使用?二、进一步理解课文内容。27分1、提示本课的学习内容：了解课文中电饭锅的使用方法等说明书内容。2、学习课文内容：同学默读课文，想想电饭锅说明书中的使用方法共和主义事项。3、详细争论;(1)、理解"不宜用内锅淘米，以免变形而降低使用效果'。"宜'、"以免'的意思是什么?从这句句子中你知道了什么?(2)、"煮饭的米与水的比例，以1：1.5为宜。'教学"比例'一词。从这一句当中你学会了什么?(3)、"接上电源，红色指示灯亮，要按下电键，才进入正常工作。'指名朗读本句。思索这一句句子告知了我们什么?使用电饭锅的操作方法和步骤是怎样的?指名朗读4、5段的内---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---容，找一找插上电源，锅内一点热气都没有的缘由。(4)、为什么要焖饭非常钟?4、朗读课文，小结：你能不能连起来说说电饭锅的使用方法和之一事项?三、实践体验：5分1、让同学拿出自己带来的说明书。2、每人然后说说说明书上的内容。四、完成作业本的全部作业。3分板书：说明书：使用方法留意事项电饭锅：1、不宜以免2、比例米与水：1：1.53、按下电键：正常工作4、要焖饭非常钟教后感：本课的教学是本单元的第一篇课文。同学对说明书的爱好还是比较大的。通过学习同学们都对说明书有很大的了解。特殊是说明书中的一些用词，对正确理解说明书的意思很重要。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---