县残联2016年工作情况报告县残联2016年工作情况报告一、依法行政，规范履职。积极推行政府购买残疾人服务，委托第三方咨询机构，对残疾人机构康复、假肢装配、辅助器具适配，残疾人机构托养、居家养护等项目进行政府采购服务，与云南省后所煤矿职工医院签订服务协议，共计购买服务431人，服务期5个月，购买服务金额48.05万元作会议精神，为进一步加强教师队伍建设和管理，优化师资配置，结合全区区公办中小学实际，决定对对全区公办中小学教师实行行全员聘任，特制定本办法法。一、指导思想以十十八大和十八届三中、四中中全会精神及习近平同志关关于教育工作的重要论述为为指导，以实施全员聘任制制和岗位管理为重点，采取取“按需设岗、平等竞争、、择优聘用、严格考核”的的办法，建立符合中小学管管理特点的人事管理制度，，着力优化师资配置，着力力促进教育公平，着力提高高教育质量。二、聘任范范围1.全区公办中小学学在编在岗教师。2.年年满50周岁的教师原则上上优先聘任，可不参加竞聘聘。三、聘用原则---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1..坚持组织指导、法人负责责的原则。区教育局作为教教育主管部门，负责制定出出台全员聘任实施办法及派派驻工作组实施纪律监督工工作。中小学校长是用人单单位的法定代表人，全面负负责本单位教师全员聘任工工作。2.坚持按需聘任任、双向选择的原则。参照照各学校核定编制数，根据据学校实际需要确定岗位，，实行公平竞争、双向选择择，择优聘用的原则，按学学科结构比例和教学科目聘聘任专任教师，聘期一般为为3年。（聘期内不能正常常履行岗位职责的可以提前前解聘。）3.坚持公开开透明、规范操作的原则。。坚持岗位公开、条件公开开、程序公开和结果公开，，区教育局派驻工作组，各各中小学成立聘任工作领导导小组，严格按照实施办法法规范操作，做到任人唯贤贤、秉公办事。四、聘用用条件1.自觉履行《中中小学教师职业道德规范》》，正常从事教育教学工作作，作风正派，为人师表。。2.具有合格教师资格格证书，正常担任学科教学学工作。3.具备履行相相应职责的教育理论水平和和教育教学能力，坚持教育育创新，能胜任本学科相应应的教学工作。4.身体体健康，能坚持正常开展教教育教学工作。五、聘用用步骤（一）核编定岗---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.各中小学参照教育现现代化监测标准，原则上按按45—50生/班的标准准做好2015年秋季学期期班级预测工作，并报区教教育局教育科审核汇总。2.区教育局组织人事科参参照区编办核定的各中小学学教师编制数，按照《宿豫豫区公办学校教师满课时量量参考标准》(宿豫教发〔〔2013〕113号文件件附件)，并结合学校教育育教学实际需要，根据学校校岗位设置方案，按照不超超过10%的标准核定各中中小学所需教师。3.22014年度交流教师可直直接参加流入学校聘任，聘聘任后人事及工资关系可转转入聘任学校。（二）学学校聘任1.各中小学民民主推荐成立聘任工作领导导小组，其中中层以上教干干、教师代表各占二分之一一，具体负责全员聘任实施施期间相关工作。2.区区教育局派驻工作组驻校监监督，各中小学组织开展教教师百分制量化积分工作，，按“个人申报——领导小小组审定——工作组复核””程序确定教师个人得分，，并向全体教职工公布。具具体办法如下：（1）工工作量（40分）。教师本本学年第一、第二学期所任任课时各占20分。根据教教师本学年所任课时数占满满课时量比例计分，任多学学科的分别计算后汇总计分分，得分不封顶。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---其中，教教干任本专业课程的，可按按满课时量标准的一半计算算；未任本专业课程的，按按相关课程满课时量比例计计算。教师担任班主任的，，按综合实践5课时/周标标准计分；担任课外辅导（（含早晚自习、社团教学等等）的工作量可参照地方课课程标准核定。计算公式为为：工作量得分=第一学期期课时数÷满课时量×200分+第二学期课时数÷满满课时量×20分+班主任任得分+课外辅导得分。（2）教学实绩（40分）...