浅谈高职语文教学中积极开展课程思政教育途径海付举摘要：在语文教学中开展思政教育，意义在于把思想政治教育理念融入到语文教学中去，综合提高高职学生的综合素质。与此同时，高职院校是我国职业教育系统的重要部分，为国家培养大量人才，思政教育必不可缺。为在语文教育中有效开展思政教育工作，本文就高职语文教学中如何开展思政教育展开探讨。关键词：高职;语文教学;思政教育DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.247伴随着经济的不断发展，对于“综合型人才”需求越来越大，为有效培养高质量人才，高职院校必须在教学过程中积极开展思政教育。丰富语文教学内涵，在语文教育活动基础上实现思政教育的有效性是一个需要深入探讨的问题。同时，将语文教育与思政教育相结合更有利于在根源上实现语文教学的创新性。1语文教育和思想政治教育的现状1.1高职思政教育现状分析思政教育是高职院校必须开展的一门公共基础课程。综合来说，思政教育工作的开展对于高职学生成长与发展有深远影响。在整个教育过程中受到应试教育的影响，大部分教师以及学生对于语文学科中所包含的思政教育理念没有足够的认识，并且在我国传统的教学模式中，对于教育这个问题，注重的是知识的传承，对于德育方面没有引起重视。因此，在高职院校开展思政教育工作不仅能够帮助学生树立正确的价值观，还能够引导学生的发展方向，这是一件具有极大现实意义的实践活动。但是就目前而言，思政教育工作的顺利开展在高职院校还存在一定的困难，并且整体教育工作开展的并不是那么顺利，因为大部分高职院校语文教学活动还是无法突破传统的教学模式，思政教育工作无法与学生实际生活相结合，对于学生来说没有太大意义。因此，思政教育工作在高职院校的开展还需要进一步探讨。1.2高职语文教育现状分析语文学科是高职院校开展整个教育活动当中一门重要的语言文化学科。即便如此，语文学科也难以引起高职学生的重视，高职院校当中大部分语文教师在开展语文教学活动时，只注重培养学生的语言培训能力，在很大程度上忽略了语文学科蕴含的思政教育意义，在教学当中没有把语文教育和思政教育相结合起来进行教学。除此之外，综合目前的高职语文教学课堂来说，依旧沿用传统的教学模式，这在很大程度上制约了语文学科与思政教育相结合课堂模式的发展，以至于不能全面的培养学生的综合素质，更不能实现对语文教学模式的创新。1.3语文教学中思政教育的现状分析目前，在高职院校语文教学与思政教育相结合的教学模式之下，有两个方面的问题重点突出。一方面是，没有充分认识到语文学科与思政教育之间的关联性。另一方面是认识到了思政教育与语文之间的。关联性，但却没有对其中的关联性进行正确认识，以至于无法采取相关措施把思政教育融入语文教学活动当中去，语文教学与思政教育相结合课堂在开展教学活动时效果并不理想。2促进大学语文教育与思政教育的结合对策2.1准确定位思政教育与语文教育在当前大部分高职院校的语文教育与思政教育工作当中都有一些问题存在。然而想要有效解决这些问题，更加有效地发挥语文教育在思政教育当中的价值，高职院校必须重视语文教育与思政教育之间的关联性，在联系的基础之上对思政教育工作进行创新，激活语文教育当中思政教育理念的深刻含义，更加有效推进语文教育与思政教育的结合。当然，高职院校教育工作者首先要准确定位思政教育和语文教育，充分认识两者的教学目标，在教学目标的指引之下开展相关的教学活动。就针对语文教育而言，在开展语文教育工作整个过程当中，教师要积极引导学生进行学习，掌握最基本的文学知识，从而提高学生整体的文学素养与综合素质。思政教育与语文教育不同的地方在于思政教育教学的重点是对学生三观的积极引导，强化学生的行为选择，对学生思想道德观念产生约束力，思政教育更注重培养学生的道德素质。因此，高职校院教育工作者，在积极推进思政教育与语文教育相结合的这一过程中，一定要注意综合两者之间的教育目标，有效将思政教育与语文教学联系起来。2.2有效发挥语文教师的积极作用教师在整个教学活动当中伴有重要的角色，因此教师在开展教育工作时也同样承担着...