合浦县义务教育学校校长绩效考核评分细则试行..

合浦县中小学校长绩效考核评分细则(试行)考核对象姓名:所在学校:考核日期:年_月日A级指标B级指标C级指标得分A1个人管理(12分)B1政治纪律(3分)C1认真贯彻落实上级有关文件、会议精神,政令畅通;坚持依法行政、依法治校(2分)C2主动做好各种稳定工作,及时化解各种矛盾,学校无集体、越级上访事件(1分)B2民主作风(3分)C3民主管理和民主监督机制健全,党、工会、团、教代会等各种组织健全并充分发挥作用(1.5分)C4实行校务公开、民主决策,重大事项班子集体研究,不搞一言堂(1.5分)B3勤政廉政(3分)C5严守职业道德,秉公办事,廉洁自律,无以权谋私和挥霍浪费现象(2分)C6建立党风廉政建设和行风建设的长效机制,行风评议满意度高(1分)B4学习培训(3分)C7坚持政治和业务理论学习,积极撰写教育教学论文,学期内有论文发表(2分)C8参加各种培训,记录认真,考试(考查)合格(1分)A2教育教学管理(40分)B5德育管理(8分)C9学校德育工怀班子、有计划、有方案、实施顺利(2分)C10注重学生行为养成教育,"学生健康心理和健全人格(1分)C11认真上好思想品德课或思想政治课,各科教学和各项活动渗透德育。(1分)C12以活动"体,开展丰富多彩的思想品德教育(1分)C13每期至少举行一次德育工作研讨(1分)C14学生无严重违纪、违法现象,犯罪率为零(2分)B6教学管理(12分)C15办学行为规范,按国家规定开齐课程,开足课时(1分);按统一规定安排作息时间(1分);不设重点班、快慢班(1分)C16加强管理,杜绝教辅资料通过非正常渠道进入校园,减轻学生课业负担(2分)C17对教学常规工作进行经常性的检查、指导(1分)C18建立科学的教师和学生评价体系,不公布学生成绩、不按成绩排名次(1分);不以考试成绩或升学率作为评价教师的唯一标准(1分)C19坚持深入课堂,每学期听评课分别达20节以上(2分)C20上课达到专任教师标准课时量1/4以上(2分)B7教研教改(4分)C21教研网络健全,有切实可行的校本教研工作方案(1分)C22组织、引导教师开展高效课堂研究,积极推进课堂教学模式改革,深入开展校本教研(1分);C23有研究课题,在课岫究中担任主持人或起主要作用(2分)B8学籍管理(8分)C24有完整的学生学籍档案,转学、休学、借读等手续齐备(2分)C25按规定在区域内招生,不无故招收区域外学生(2分)C26不随意开除或变相开除学生(2分)C27办学规模在规定的限度内,班级和班级人数不超标。(2分)B9教育质量(8分)C28做好“两基”工作,巩固“两基”成果,控辍保学指标达标(2分)C29学生期末测评平均分、合格率、优秀率等达到主管部门的标准或要求(2分)C30建立并实行学生综合素质和学业水平评价标准(2分)C31建有学生健康档案,学生体质达标(2分)---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---A级指标B级指标C级指标得分A3教师队伍管理(18分)B10班子建设(3分)C32班子成员分工协作、职责明确(1分)C33班子团结,整体功能发挥良好(1分)C34博后备H队伍培养(1分)B11师德师风建设(8分)C35扎实开展师德教育和政风行风评议活动,有活动方案、意见疏理、整改措施、总结材料(1分)C36教职工遵纪守法,为人师表,品行端正,自觉维护教师形象,无违反师德规范和违法乱纪现象(2分)C37尊重学生人格,不岐视、侮辱、体罚或变相体罚学生(2分)C38完善师德考评机制,建立健全教职工考勤、考核和奖惩制度,并严格按制度实施(2分)C39建立有师德档案(1分)B12教师培养(7分)C40关注教师专业化成长,支持教职工参加各种形式的培训,有培训计戈U和相应的规章制度,集中培训参训率100%(2分)C41专任教师学历合格率100%(1分)C42重视骨干教师咛及使用,建有骨干教师队伍管理档案(1分)C43校本培训有方案和具体措施,活动落实,效果明显(1分)C44引导教师积极开展网络教研,效果明显。(1分)C45教师普遍能使用现代教育技术手段开展教育教学(1分)A4行政管理(22分)B13中心工作(4分)C46配合有关单位,做好主管部门布置的各项中心工作(4分)B14学校发展(4分)C47有较先进的办学理念(2分)C48E合理的...

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