河西小学教师培训管理规定(试行)一、指导思想和原则1、依据“充实队伍，优化结构，提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍为中心，中青年骨干教师培训为重点，按需培训，学用一致，多种形式并举的培训原则。2、在职教师每年参加继续教育不少于48学时，其中县市级以上培训不少于10学时，并作为专业技术职务评定、年度考核和转正定级的重要依据。二、培训内容和形式1、学历进修：非单位委托、教师自主参加的各类以提高学历为目的的进修、函授、自学考试等。2、岗初培训：各类新教师培训、班主任培训、课程培训、师德培训等。3、业务培训：班主任培训、新课程培训、骨干教师培训、普通话培训、计算机培训、信息技术培训、教育技术能力培训、师德培训等。4、公派脱产培训或学校根据工作需要组织的校本培训。三、相关职责和要求学校是教师培训管理的直接责任单位，负责建立健全本校教师培训台帐，按照要求、根据需求选派培训教师，教育、督促、考核培训教师，为培训教师提供资金和政策支持，检查培训结果并组织培训教师开展校本培训。具体要求是：1、根据上级教育行政主管部门要求，结合本校实际，经校务会集体研究，确定参加培训人员。按时上报参加培训人员基本资料，包括姓名、性别、单位、出生年月、职称、任教学科、邮编、通讯方式等。2、建立健全本校教师培训台帐，详细记录本校五年内教师参加培训情况，包括培训人员姓名、学科、参加培训时间、地点、主要内容、报到要求、返回时间、考核情况、培训后汇报展示情况等。3、对教师进行参加培训前的培训纪律和安全教育，培训结束后听取培训汇报，组织培训教师通过校本课程如开讲座、汇报课等形式汇报培训成果。4、有以下情形之一的，不宜选派参加县区级以上培训：（1）因病、孕、残无法善始善终完成培训任务的；（2）不符合培训承办单位的学历、职称、学科等要求的；（3）近两年内参加过相同形式、相同内容培训的；（4）家庭生活、学校工作没有安排妥当或培训与自主业务进修、考试时间冲突的；（5）既往培训中积极性不高、效果不明显或出现违反培训纪律，不宜选派参加培训的。（6）有违纪或其它不宜参加培训行为的。5、培训教师是先进教育理念的学习者和传播者，受学校委托参加培训并将培训取得的理论和实践经验在学校应用、展示、传播，具体职责为：（1）接到书面培训通知后，将书面通知复印交学校存档；接到电话通知的，要口头向学校汇报。(2)培训结束后，上交培训小结，将培训时间、地点、培训内容要点向学校汇报，并根据学校要求展示培训成果。(3)自觉遵守培训承办单位的各项规章制度，加强自我教育，遵守培训纪律，服从管理，言行文明；按培训方案的要求，积极参加各项学习活动，努力完成培训班的学习任务，参加培训课程考核。四、培训经费和奖惩1、因教师参加培训产生的交通费、住宿费、培训费、资料费等相关费用由学校负担，由培训教师凭结业证或学时证明报销。省、市、县教育行政主管部门承担的培训相关费用不再予以报销。2、培训期间，事假每次不超过一天，须书面向培训承办单位提出申请并口头向所在工作单位（学校）申请，由培训承办单位和学校双重批准，病假须提供病例、挂号费及诊疗费发票，否则视为旷课。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、培训教师旷课、迟到、早退、病假、事假记入个人年度考勤，并按旷课一天50天、事假每天15元、早退或迟到一次5元的标准从培训押金或个人绩效工资扣除。4、参加培训不尽责或违反培训规定，按以下条款处理：（1）因个人主观原因未能按时结业的，不报销培训相关费用。（2）空岗造成培训名额浪费或私自请人顶替的，不报销培训相关费用。5、有下列情形之一的，由中心学校视情节给予诫免谈话、通报批评或二年内禁止参加公派培训的处罚：（1）言行不文明或违反培训纪律，在培训承办单位造成不良影响的；（2）旷课一天以上的；（3）事假次数超过培训天数五分之一的；（4）迟到、早退或不遵守培训承办单位培训纪律三次以上的。河西小学2016年9月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---