芜湖市普通中学办学水平基础性评估指标量分、操作细则

芜湖市镜湖区小学办学水平督导评估指标体系量分细则(2010年修订)芜湖市镜湖区教育局二0一0年七月---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---芜湖市镜湖区小学办学水平基础性评估指标量分、操作细则指标量分与操作细则C1贯彻教育方针(20分)实施素质教育有方案、有措施、有成效10分,分较好、一般、较差三等,分别记8-10分、4-7分、3分以下。计划、总结各5分,根据计划、总结是否齐全以及内容的针对性、详实性、成效性分较好、一般、较差三等,分别记4-5分、3分、1-2分。C2执行课程方案(40分)一学期一个年级增、减一个课时分别扣2分,累加计算,扣完为止。一学期一个班级停开一门课程,不计分。C3面向全体学生(40分)不办“重点班”,20分。凡举办或变相举办“重点班”,不计分,办学水平下降一个等级;转化工作,10分,有“两有生”转化的方案、措施,2分;有对转化对象开展工作的记录,并取得成效,6分;不迫使学生停学、转学、休学,2分。关爱留守、单亲等有特殊情况的儿童,10分,学校采取的措施和工作开展情况分较好、一般、较差三等,分别记8-10分、4-7分、3分以下。C4严格控制流生(20分)城市小学年辍学率每0.01个百分点扣2分,扣完为止;农村小学年辍学率每0.02个百分点扣1分,扣完为止。C5管理运行机实行校长负责制,3分,根据有无校长职责,正确履行校长职责,依法治教,按章治校等情况酌情量分。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---制(50分)建立决策、实施、监控机制及运作,6分,完成任期年度目标,6分,根据有关情况酌情量分,分别按较好、一般、较差三等,分别记5-6分、3-4分、2分以下。民主决策,实行校务公开,5分,根据学校重大问题是否民主决策,重要事项是否实行校务公开,且程序规范等环节酌情量分。某环节工作做得不够,扣1-2分。基层党组织建设,15分。其中,有基层党组织工作计划、小结,2分;支部按期换届,2分;扎实开展学习实践科学发展观活动,5分;坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度,4分;开展党建带团建工作,2分;分别按较好、一般、较差酌情量分。工会工作10分,其中,定期召开教代会,3分,参与学校民主管理,4分,维护教职工合法权益,3分,根据各环节工作情况酌情量分。各处室职能明确,发挥作用,5分,酌情量分。C6规章制度与实施(30分)根据学校规章制度是否健全、完善,是否有效实施并能推动学校各项工作等因素酌情量分。其中,制度建设,5分;实施及作用,10分;平稳扎实推进绩效工资和岗位设置管理制度改革,5分;分别按较好、一般、较差酌情量分。建有规范办学行为的有效机制,10分,分别根据省规范办学行为落实情况和成效按较好8-10分、一般4-7分、较差3分以下量分。C7安全与稳定(40分)安全工作28分。其中,安全制度健全,责任明确,6分;有应急机制和风险分担机制,6分;措施落实,及时消除安全隐患,6分;学校为学生投保校园方责任险,4分;配备专业保安人员,3分;配置校园安全监控系统并联网,3分。分别按较好,一般,较差三等酌情量分。发生重大安全事故,此项不计分,办学水平下降一个等级。信访工作12分,其中,建立信访工作责任制和责任追究制,5分;明确专人负责,1分;认真及时处理各种来信来访,4分;严格执行信访报送规定,2分;有非正常集访行为,此项不计分。C8领导班子内分工明确,团结务实,廉洁自律,执行上级决议和指示,6分,酌情量分;有正常的学习、---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---学校领导班子建设(15分)议事、廉政等制度,建立和落实党风廉政责任制5分,制度存在不健全、不落实的情况,酌情扣分;执行干部选拔任用的各项规定,2分;正副校长经岗位培训,持证上岗,并按期参加校长提高培训,2分。C9师资结构与任用(15分)执行教师资格任用制度,2分,聘用不具备相应教师资格的(包括临聘教师)扣2分;2008年后无新的临聘教师,2分;专任教师学历合格率,4分,其中,学历不合格酌情扣1-2分,近三年研究生学历所占比例未能有所提高,扣1分;各学科教师配备齐全,3分,教...

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