申报联合国教科文组织ESD项目一、中国可持续发展教育项目(ESD项目)2005年12月，在全球起步推进《联合国可持续发展教育十年（2005-2014）国际实施计划》（以下简称《十年计划》）的新形势下，中国联合国教科文组织全国委员会决定将中国EPD教育项目正式更名为中国可持续发展教育项目ProjectonEducationfSustainableDevelopmentinChina简称中国ESD项目。中国可持续发展教育（ESD）是对（EPD）教育项目的继承和发展。二、中国ESD项目学校申报：包括ESD项目成员学校、ESD项目实验学校、ESD项目示范学校三个层级。（一）ESD项目成员学校（1）申请条件：凡正式注册，具有法人资格的中国各省、市、自治区（含香港、澳门及台湾地区)各类小学、中学、职业学校、高等院校、成人学校，承认本指南，能够参加本项目活动，愿意以本项目为载体推进新型学校育人模式建设，均可申请成为ESD项目成员学校。（我们符合条件，可以申报）（2）步骤：申请成为ESD项目成员学校的单位，可向本校所在省市ESD教育工作委员会向委员会递交学校简介及证明材料，经初审后，再提出书面报告及申请表，经当地工作委员会审批通过即可成为ESD教育项目成员学校。（河南省、郑州市没有ESD项目教育工作委员会，我们可以直接向委员会上报）（3）考察期2年。（4）申请必备：项目专家、项目成员、学校简介、已有研究基础及设想。（详见表格）（二）ESD项目实验学校已成为ESD项目成员学校的单位，可经过申请与评审获得ESD教育项目实验学校资格。实验学校评审费2000元。（三）ESD项目示范学校已成为中国ESD项目实验学校的单位，可经过申请与评审获得中国ESD项目示范学校资格。经电话咨询：项目组委会要求我们提供学校详细情况，才给予详细的申报程序答复。三、项目研究内容：（1）可持续发展教育基本理论研究（可持续发展教育内涵与特征、可持续发展价值观内涵、教育与可持续发展关系等）；（2）可持续发展教育功能研究（学校教育在促进地区经济、社会、环境可持续发展中的地位与作用；可持续发展教育推动地区教育现代化；提高青少年可持续发展意识与能力等）；（3）可持续发展教育专题研究（促进青少年维权意识与能力提高、和平发展与人类安全教育、性别教育、健康生活方式教育、预防艾滋病教育、禁烟禁毒教育、节约型学校建设等）；（4）可持续发展教育推进策略、途径与方法研究（可持续发展教育实施策略、可持续发展教育的监测与评估、整合学校、家庭、社会资源实施可持续发展教育等）；（5）可持续发展教育能力建设研究（实施可持续发展教育的知识与技能、可持续发展教育的教育者培训方法创新、可持续发展教育与提升教师专业化发展水平等）。