哲学系社会科学部优秀教案评选办法备课环节是影响教学效果的重要因素，也是进行课堂教学的主要环节。教案是课堂教学的基础，是教师课堂教学活动的总体安排，是对教学大纲、教学内容、教学方法等方面再创造的具体体现，也是教师进行课堂教学创造力的表现。为了充分调动广大教师的教学积极性，促进教师备课环节的规范化，不断提高教育质量和人才培养质量，进一步加强课堂教学管理，规范教学环节，结合系部实际，特制定哲学系社会科学部优秀教案评选办法。一.评选范围凡在系部承担教学任务的教师，面向本科生开设的课程，经过两轮以上(含两轮)实践教学检验的教案均可参加评选。申报教师要提交一份完整的两堂课（100分钟）的教案，并要将其制作成电子文本。二、具体格式要求1.课章节名称；2.教学目的；3.教学要求；4.教学重点、难点；5.学时分配；6.教学方法；7.教学手段（板书内容、黑板的利用、挂图、投影、实物、录相带、多媒体等）；8.教学过程：要详细写出知识内容；9.作业布置；10.参考书目。三.评选时间优秀教案的评选每学年进行一次，评选时间在学院评选前进行。四.评选标准1．教学目的明确，教学要求科学，教学内容充实，教学重点突出；2．教学手段先进，教学方式多样，教学方法灵活；3．时间分配合理，教学环节完整；4．有特色，有创意。五.评选办法优秀教案的评选工作由系部教学指导小组负责组织实施。具体程序如下:1.申请教师首先填写《哲学系社会科学部优秀教案申报表》一式二份,向系部提出申请。2.各教研室组织初评，并填写初评意见。然后择优选送参加系部优秀教案的评比。3.系部组织教学指导小组成员，根据评优指标体系对各教研室选送的教案进行评审、打分，并给出评价意见。4.经系部教学指导小组审议，确定入选教案及奖励等级，并向系部公布评选结果。六.奖励办法1．优秀教案设一、二、三等奖，奖励名额为6个，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2．对获得优秀教案奖的教师，系部将颁发证书及奖金。获得一等奖的教师，每人奖励300元；获二等奖的教师每人奖励200元；获三等奖的教师，每人奖励100元。3.奖励将作为教师晋升职称、上岗的重要依据。4.对获奖的优秀教案，系部将择优推荐参加学院优秀教案评奖。附：哲学系社会科学部优秀教案评审表哲学系社会科学部二00六年三月十五日哲学系社会科学部优秀教案评审表教案名称推荐单位教师姓名职称学历评审项目序号指标满分评分教学目标设计1教学思路清晰、目标明确，符合教学大纲基本要求52重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性15---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学模式设计3教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学模式104充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务105教学过程严密而完整，教学方法设计巧妙，新颖独特、师生互动性强106根据需要，恰当的运用现代教学手段5板书设计7设计巧妙、文图并用、突出重点、有艺术感5创新及特点8体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识的能力109遵循常规但不拘泥，根据个人差异和特点，写出有个性特点和创新性的教案10其他10教案完整、内容丰富，信息量大1511教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范5总分为调动广大教师的教学积极性，促进全院教学交流，进一步规范和完善教学行为，切实提高课堂教学质量，推动教学方法、教学手段的改革和课程建设，经研究，学院决定每年下半年开展优秀教案评选活动，并形成制度，以提高教师教学工作规范化程度。具体实施办法如下：一、评选对象及要求---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、对象：全院授课教师；2、要求：（1）参评的教案应符合学院教案基本格式，不接受PPT或讲义等形式的教学材料参评。（2）参评的本学期教案应涵盖课程全部教学内容的2/3以上；（3）参评的教案应自主编写，不得抄袭（4）参评对象资格由各系（部、室）...