大学党建工作述职评价制度大学党建工作述职评价制度篇一为深入贯彻上级文件精神，强化支部书记抓基层党建工作责任意识，更好地履行“党要管党，从严治党，”职责，为实现学校基层党建工作的发展目标，结合支部党建工作实际，制订本制度。一、主要职责1、研究制订规划。全面把握支部党建工作的整体情况，结合实际谋划提出基层党建工作的总体规划、年度计划、任务目标和落实措施。2、抓好班子建设。以创建“五好四强”党支部为目标，加强支部自身建设，带领支部领导班子履行职责，切实加强领导班子的思想作风建设，增强班子凝聚力和战斗力，不断提高执政能力。3、抓好队伍建设。做好发展党员工作，加强党员教育管理，不断提高党员素质，改善党员队伍结构，引导和监督党员自我践行先进性要求，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。4、抓好制度建设。经常开展调研，抓好党建工作的落实，立马解决党建工作中存在某个单位的问题，建立管用、实用的制度，形成长效机制。二、述职方法1、述前准备。对照基层党建工作的目标进行自查，撰写述职报告。2、述职报告。主要汇报支部书记抓基层党建、履行职责、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---完成工作任务情况、存在某个单位的问题和今后的打算。3、民主评议。组织与会人员对述职对象进行评议(分“非常满意、满意、不满意、差”四个等次)。4、总结点评。上级党委主要领导点评。5、述后总结。组织支部委员进行总结，反思，提出整改意见，撰写整改报告。大学党建工作述职评价制度篇二一、履行第一责任人的职责情况我校党总支下设四个支部，共有党员人，其中，在职党员人。某年上学期总支书记暂时空缺，党总支的工作在第一副书记祝爱农同志的主持下，某月份高长生同志来我校任总支部书记，各支部在学校党总支的带领下，仔细开展党建工作，取得了较显著的成绩。首先，学校党建工作有详细的年度计划，仔细开展了“处置不合格党员”、“三化建设”及“为民服务，办群众满意职教”等活动，并在学校校园网和宣传窗上开辟了“党员先锋”宣传窗，以模范党员的先进事迹感召全体老师、带动全体党员仔细搞好本职工作。通过处置不合格党员工作，达到了党员队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我的目的。为建设一支高素质的党员队伍，推动学校工作提供了坚强的组织保证。第二，利用暑期的时间，开展了“千名教师大走访”和“师德师风建设月”活动，结合招生工作，向社会宣传职业教育，增加了社会对职业教育的认同感。第三，派出了由田建刚---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---副书记带队的农村工作组，下到停弦渡镇古渡，与农民朋友一道同吃同住，访民情、促和谐，宣传党的政策，解决农民的实际困难，较好地维护了党的形象。二、加强班子建设，提高管理水平学校现有班子成员6人，成员均具有大学本科及以上学历，平均年龄为47岁，班子结构合理，内部团结，整体素质较高，战斗力强。在过去的一年里，班子成员精诚团结、勇于改革、开拓创新，不断提高班子政治理论水平和管理水平，不断地发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，积极仔细地处理各种矛盾和问题、保证了学校的健康持续发展。三、加强队伍建设，发挥党员干部的先锋模范作用1、围绕县委中心工作积极开展活动。始终把加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，作为党建工作的重点。2、树典型，树正气，充分发挥党员的先锋模范作用。用身边的先进典型事例，带动全体党员和广大教职工积极努力工作。今年，我校有祝碧波、李军、胡静球等3名党员荣获临澧县教育系统“师德标兵”、“教学能手”、“优秀班主任”，在教师节期间受到了县政府表彰，有张新华等3名党员教师被评为常德市骨干教师。3、积极仔细做好新党员发展工作。今年，我们高质量地培养了4名积极分子，发展了1名新党员。在培养积极分子工作上，坚持“对象定向帮教、培养责任到人、经验---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---定期交流、培养状况公告、过程材料电子台帐管理”。4、党费、扶助金收缴...