2022年XX中等职业学校关于加强“五项管理”规定的实施方案（附致家长的倡议）2022年XX中等职业学校关于加强“五项管理”规定的实施方案(附致家长的倡议)2022年，教育部专门提出了抓好“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，并研究出台了相关政策文件。为贯彻落实“五项管理”的相关要求，全面提高育人质量，根据“五项管理”的通知等文件精神，XX职业技术学校制定了一系列措施方案，请家长朋友认真阅读，积极配合，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性的发展。一．作业管理篇为促进学生全面、健康、个性的发展，学校就作业管理将重点实施两个方面措施：一是严控作业总量。各科作业总量不超过90分钟。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。二是提高作业质量。学校将系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提高针对性，避免机械无效作业。同时，禁止以课前预习、课后巩固等任何形式布置书面作业。向家长提出倡议：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，孩子需要帮助时，家长可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，不要盲目批评指责；不要凭感觉给孩子随意布置课堂以外的作业；不要根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班；要督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划；要培养孩子独立完成作业的能力和按时完成作业的习惯。二．睡眠管理篇根据不同年龄段学生身心发展特点，初中生睡眠时间达到9小时，高中生睡眠时间达到8小时。向家长提出倡议：不要在睡前训斥孩子，尽可能避免让孩子带着不好的情绪入眠，影响睡眠质量；不要一味只要求孩子注重睡眠，需以身作则，共同养成良好的睡眠习惯；要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一小时进行图书的阅读或听一些舒缓的音乐；要为孩子设立固定的睡眠时间，营造良好的睡眠环境，控制室内光及噪音。三．手机管理篇手机本应是联络工具，但现阶段部分学生过度使用手机，造成视力健康有所损害，或沉迷于网络和游戏，影响正常学习生活。为此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进入校园，---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---如果确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，学校审核通过方可带入。进校后应将手机交由学校统一保管。向家长提出倡议：不要为孩子购买智能手机；不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之；要加强对孩子使用手机监督管理，加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系；要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样；要加强与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好。四．读物管理篇书，记载着人类的成长历程，传承着人类的文明和智慧，读书可以使孩子们开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操，学校将有计划地开展晨读、课堂阅读及课外阅读等活动。向家长提出倡议：要有选择性地向孩子推荐健康书目，鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍；要多带孩子到书店、图书馆走走，让孩子从喜爱看书入手，培养爱读书、勤读书的好习惯；要记录读书过程中的点点滴滴，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。同时，建议家长朋友们，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生学习打下基础。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---五．体质管理篇拥有健康的体魄是学习的根本保证，学校将不断开展足球、篮球等具有特色的体育活动，结合学生实际开设各类体育社团，在“教会”的基础上“勤练”“常赛”，适时布置体育家庭作业，锻炼学生体魄，增强学生体质。向家长提出倡议：要指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯，督促孩子坚持体育锻炼；要引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；要在体育锻炼中鼓励孩子克服困难的同时，更要注意运动安全，懂得量力...