临武三中小学部教师管理考核方案为切实规范学校管理，加强我校师资队伍建设，健全激励、竞争机制，促进教育教学质量的全面提高，同时为绩效工资分配、教师年终考核、评优评先及职称晋升提供依据，特制定本方案。教师考核应分工协作分政务、教务、教研、办公室（含后勤）四大块进行量化。考核办法：一、政务处（20）1、师德（10分）：一般计10分，有下列情况的计0分：1)歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；2)进行有偿家教家养的；3)向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物的；4)旷课（工）或无正当理由逾期不归连续超过十天以上，或者全年累计旷工十五天以上，或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；5)组织、参与考试作弊的；6)出现重大安全责任事故且负有直接责任的；7)违反法律法规被追究责任的或违背财政纪律性质严重的；8)有其它严重损害教师形象和声誉行为的；9)不履职、不尽责、玩忽职守，造成严重影响的。10)违反计划生育政策的；2、德育工作（10分）加分项：A、在班级每月校务日志中，年级第一名每月加1分，第二名加0.8分，第三名0.6分，第四名0.5分，第五名0.4分，五名以后均计0.3分。B、在学年评比中，评为优秀年级组、优秀处室的所有教职员及主管领导分别加2分。（不累计加分）C、坚持每周一节养成教育校本课（含周会），有记录且效果好的记2分，每少一节扣0.2分。二、教研室（30）1、教学常规按教研室统计教学常规分的10%计入。（见《临武三中附小教师常规评分细则》）2、素质教育加分项：A、坚持按课表上课，记2分，不按课表上课的每次扣0.2分，扣完为止。B、坚持写字教学，辅导有方，批改仔细，教学效果好，综合阶段性评价和总结性评价考核定性，一等加3分，二等加2.5分，三等2分（每少一次扣0.2分，扣完为止）。C、在包括学科的各种竞赛中，学生获县一等奖及以上的，或在县级以上刊物发表文章的，按获奖或发表文章人数乘0.1，给学生所在班班主任加分，但最高不超过3分；D、对A项奖励的同时，给学生辅导老师按该学科获奖或发表文章学生人数乘0.3加分，但最高不超过3分；E、同时具备A、B项加分的，累积分最高不超过5分；F、由学校统一组织培训的大型外出比赛，获县一等奖及以上，按照贡献大小，分别给辅导老师加2—4分；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---G、学校组织的各类比赛获团体第一名班主任加3分，第二名加2.5分，第三名加2分，第四名加1.5分,凡参加比赛的班次加基础分1分,参与组织的副班主任减半加分，跨两个班的就高不就低。学生个人获奖情况根据比赛性质，指导老师酌情加分（每获奖1人加0.1至0.3分不等）。三、教务处（40分）（1）工作量加分的：担任全校人平工作量（以课时津贴金额数为准）1.5倍以上的加2分，2倍以上的加3分；减分的：因个人问题造成工作量不足的扣2分。（2）工作质（见《临武三中附小教学质量奖惩方案》）四、办公室及后勤工作（10分）1、工作责任心加分项：主动制止重大事故发生的加3分（由学校行政会确定）；减分项：工作不负责造成工作失误，有不良影响的扣3分（由学校两个以上处室提供证明）。2、出勤率加分项：全年出满勤，从未请假、迟到、旷工的加3分。（法定婚假三个工作日内、晚婚婚假五个工作日内、父母和配偶方的父母的的丧假五个工作日内、祖父母、亲兄弟姐妹与配偶方的祖父母、亲兄弟姐妹的丧假三个工作日内、男教职工因配偶分娩三个工作日内，视为满勤）3、减分项：A、全年请事假累计超过3天、病假累计超过10天的（有住院手续者除外），每超过1天减1分；B、每旷课一节减1分。C、每旷会一次减0.5分。D、节约水电，如发现浪费水电行为一次减0.5分。E、不按时上交各项资料的一次减0.2分，拒不上交的一次减0.5分。教师管理考核方案的运用：1、绩效工资分配；2、教师年终考核；（近三年来，没有优的加5分，评过一次的加3分，评过两次的加1分。）3、教师评优评先；（三年内不重复评同类同级荣誉；未中级职称的加1分）4、教师职称晋升。（①县量化方案占80%分值，本方案占20%；②校龄第一批调入的老师第一年计0.5...