扬州市田家炳实验校内名师评选办法（2012年）为切实加强我校师资队伍建设，培养一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的名师，为教师专业发展开辟一条绿色通道，形成优秀教师脱颖而出的竞争机制，鼓励优秀教师积极工作，并充分发挥其表率和示范作用，校长室决定在全校开展校级学科带头人、中青年教学骨干和教学能手评选工作。根据市级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。一、评选类别评选类别包括学科带头人、青年教学骨干、教学能手；各类骨干教师称号的有效期为3年。二、评选范围和对象评选范围和对象是：全校在职教师。在同一届评选中，每位教师只能参加一项评选；当年达到法定退休年龄的教师，不参加评选。三、评选条件评选须遵循“师德为先导、实绩为主导、科研为向导”的原则。具体要求如下：（一）学科带头人应当具备的条件：1.职业道德要求。热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，模范履行教师职责，具有高尚的职业道德，带头遵守扬州市中小学教师职业道德“八不准”要求，工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力，主动承担并出色完成各项工作任务，能与同事团结协作。符合下列两项中的一项：（1）近5年年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀；（2）曾获得过校级或市级以上劳动模范、优秀教师、先进工作者等称号。2.教育管理要求。积极承担学生教育和管理工作，符合下列四项中的一项：（1）担任班主任工作满6年，并取得较好成绩；（2）担任教育教学管理工作（包括学校行政管理工作、大队辅导员、教研组长、年级组长、备课组长等）累计满8年，并取得较好成绩；（3）负责指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、学生社团活动等累计满10年，并取得较好成绩；（4）获得过校级或市级以上“优秀班主任”、“百优十佳班主任”、“十佳少先队辅导员”等称号。3.教学实绩要求。具有系统、坚实的本学科基础理论知识和丰富的教学经验；能熟练组织教学，课堂教学水平高，教学效果好，形成自己的教学特色；在本学科教学领域处于领先地位。符合下列三项中的一项：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（1）近3年来，所教班级学生学业水平和综合素质居学校同类班级领先水平；（2）教师本人参加教育行政部门组织的教学竞赛或师能“百千万工程”等相关活动获得过市二等奖以上成绩，或指导学生参加教育行政部门批准的学科竞赛获得过省二等奖或市一等奖以上成绩；（3）近3年来，参加过各类区域性教学质量调研或检测命题等。4.教研科研要求。具有刻苦钻研的教科研精神和较强的教育教学科研能力，积极主动参与教育教学科研工作，治学态度严谨，成效显著。符合下列三项中的一项：（1）近3年来，主持或参与校级、市级以上科研课题研究，有一定的研究成果；（2）近3年来，撰写教科研材料3篇，其中作为第一作者在市级以上教育教学专业期刊上公开发表过2篇以上本学科的有较高学术水平的研究论文；或其中在市级以上教育教学专业期刊发表过1篇文章,另有1篇以上本学科的学术研究论文在教育行政部门组织或认可的教育教学论文评比中获市级一等或省级二等以上奖；在教育教学改革中实绩特别优异者，科研课题研究级别和公开发表的论文篇数可适当放宽要求。5.示范指导要求。乐于奉献，甘为人梯，求学进取，指导后生，积极发挥示范指导作用。符合下列三项中的两项：（1）近3年来，在校内开设过2次以上公开课、示范课、学术讲座；（2）近3年来，指导2名以上青年教师，听每位被指导教师课每学期不少于8节，并取得较好效果；（3）近3年来，积极参加学校支教活动。6.继续教育要求。具有终身学习的理念和行为，积极主动参加学习和培训，模范践行继续教育要求。符合下列三项中的两项：（1）近3年来，每年参加各类继续教育培训80学时以上，其中校本培训最多按30学时计入，教研活动最多按20学时计入；（2）近3年来，每年阅读1本教育类专著和1本其他著作并撰写读书笔记；（3）近3年来，参加学历提升进修并获得高一级学历（学位）。7.资历要求。具有中小学高级教师专业技术职务任职资格。（二）中青年教学骨干应当具备的条...