福安市少先队名师先锋工作室实施管理办法（试行）为推进少先队工作队伍体系建设，发挥少先队名师在辅导员队伍建设和促进基层少先队工作中的重要作用，建立少先队名师与广大少先队辅导员教师合作互动的人才培养机制，充分发挥名师资源优势及名师示范、引领、辐射作用实现我省少先队工作优质资源共享、教育均衡发展和教育质量的全面提升，根据《福建省少先队名师先锋工作室实施管理办法（试行）》和《福安市关于进一步加强少年儿童和少先队工作实施细则》（？号），结合工作实际制定本实施管理办法。一、组织领导福安市少先队名师先锋工作室在市少工委的领导下开展工作，并依托先锋工作室，带动开展好本市少先队辅导员和少先队小干部、小骨干培养、少先队学科建设等各项工作。二、管理及考核---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.少先队名师先锋工作室领衔名师由团市委、市教育局、市少工委聘任并颁发聘书，聘期三年。工作室成员在市少工委领导下由领衔名师遴选及管理，并与其签订协议。2.工作室考核工作由市少工委负责，通过年度考评与聘期终期考核相结合的方式，实行全过程动态管理。3.工作室聘期满考核合格的由团市委、市教育局、市少工委继续聘任，领衔名师予以续聘。三、职责与任务少先队名师先锋工作室的职责是推进少先队工作队伍体系建设，发挥少先队名师的思想带队和专业引领作用，指导培养青年辅导员迅速成长，共同引领、辐射、带动少先队事业新发展。工作室承担培养少先队骨干辅导员及少先队员、开展少先队教育研讨及课题研究、少先队活动课公开示范等任务。（一）发挥好少先队名师的思想带队作用1.认真学习宣传贯彻党中央关于少年儿童和少先队工作的要求，推动落实全国、省、地、市少工委的工作部署。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2．面向中小学、家长和社会宣传少先队教育理念和少先队工作。（二）发挥好少先队名师的专业引领作用工作室要充分发挥在少先队工作中的引领作用，积极研究探讨少先队教育和工作研究，探索实施少先队活动课的途径和办法，主动承担教改实验和教科研工作，积极撰写有关的专业论文、经验总结和教科研报告，并积极承担教学示范课、观摩课、优质课、专题讲座等教育教学任务。1.领衔名师每聘期至少主持1次县级及以上少先队课题或作为课题组核心成员参加1项地市级及以上教研课题，每位成员聘期内至少主持或作为课题组核心成员参加1项县级及以上少先队课题。2.名师工作室领衔名师或成员聘期内至少有2篇少先队论文或课例收入县级及以上教育行政部门、教科研机构的刊物汇编，或有1篇在具有CN刊号的教育类学科类学术刊物上发表。3.工作室每学年开设的县级及以上名师示范课、优质课不少于1节，组织并参与听、评课活动不少于2场。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4.领衔名师每学年开设市级及以上专题讲座1次以上；工作室成员聘期内开设片区及以上专题讲座1次以上。5.工作室应积极为农村学校开设少先队活动示范课及少先队辅导员培训讲座，每学年下农村学校开展送教送培活动不少于1次。6.工作室每学年向市少工委上交工作室指导实践的特色少先队活动课课例3个以上，供全市各少先队基层学校学习交流，共享优质教育资源。（三）培养骨干少先队辅导员工作室要积极承担地市级少先队骨干辅导员的培养任务，研究探讨少先队辅导员的成长规律，充分发挥领衔名师和工作室团队力量，造就我市具有领衔名师显著风格的少先队辅导员队伍。1.领衔名师应制定工作室成员的聘期成长规划。新成员在一个聘期内应至少成为县级及以上优秀辅导；领衔名师一个聘期内，应帮助1/4工作室成员成为市级及以上优秀辅导员。2.工作室每位成员在聘期内须与1名以上辅导员结成师徒关系，并力争使其脱颖而出。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.开展辅导员交流培训，工作室每聘期应组织1次大型名师先锋工作室教育和工作成果展示或名师论坛等活动。（四）培养少先队小干部、小骨干工作室要注重对少先队小干部、小骨干的...