赵教字〔2013〕号赵县教育局小学教学质量检测评价办法（征求意见稿）小学教学质量是义务教育阶段教育教学质量评价的重要组成部分。做好小学教学与检测工作是全面提高我县小学教育质量的重要手段。为指导学校确立正确的质量观、评价观和人才观，建立完备、科学的发展性评价体系，全面提高教育教学质量，深化教学研究，促进教师专业成长，特制定小学教学质量检测评价办法。一、评价原则建立和完善评价办法，使评价能够突出学校中心工作。坚持实行分类指导、分层评价，发挥主体性、调动积极性、讲求实效性，向课堂教学要质量。二、评价对象全县各乡镇中心学校和直属学校、民办学校。三、评价内容教育局每学年对各学校小学三、六年级语文、数学、英语常识学科进行教学质量统一检测。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、评价指标（一）学校评价指标分教学成绩、优秀率、及格率、巩固率，各项权重分别为60、10、20、10，各项得分均不得超过相应权重。1．教学成绩得分=×602．优秀率得分=×10（85分以上为优秀）3．及格率得分=×204．巩固率得分=×10计算各学科平均成绩人数为应考人数，应考人数依据各中心学校（学校）相应年级的学籍人数（实有人数超过建籍数的按实有人数）。各学科总分为400分，其中语文100分、数学100分、英语100分、常识100分（科学60分，品德40分）。5．评价总分（100分）＝教学成绩得分+优秀率得分+及格率得分+巩固率得分（二）任课教师评价指标分教学成绩、优秀率、及格率，各项权重分别为60、20、20，各项得分均不得超过相应权重。1．教学成绩得分=×602．优秀率得分=×20（85分以上为优秀）3．及格率得分=×20---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4．评价总分（100分）＝教学成绩得分+优秀率得分+及格率得分五、组织实施（一）小学教育教学质量评价由县教育局教学质量评定小组统一组织实施，每年年终、升级对全县中心学校、直属学校、民办学校的小学各年级质量检测，进行评价一次，核算出最后成绩。评价结果作为考核各学校及教师工作的重要依据。（二）各乡镇中心学校、直属学校、民办学校要分层次、有针对性、有重点地做好本单位辖区内各小学的教学过程监控与质量评价工作。（三）本办法在教育局质量检测领导小组统一领导下由教研室、教育科、招生办负责核定有关数据，教研室具体组织实施。（四）本办法考评结果列入督导室全年综合评估内容。（五）对弄虚作假的单位，实行一票否决，并取消当年评选先进单位的资格。赵县教育局2013年9月1日印发---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---