东莞市清溪镇银河学校教学管理制度第一部分：课堂教学常规管理为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理,最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规则，请全体教师认真遵照执行：1、任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，必须作好充分准备才能进入课堂，必须口始至终关注课堂流程和学生的学习情况。2、坚持预备铃一响便准时到位。教师到达教室门口后面向学生站立，目视学生上课情态，并检查学生课前准备情况，及时表扬鼓励或批评教育，以创造良好的教学氛围。3、上课铃响后，教师立即进入课堂，示意值F1生喊“起立”，并迅速检查学生起立致敬情况，要求学生向教师行注目礼，培养学生良好的行为规范，然后再示意学生坐下，清查学生到位情况,有缺课学生务必和班主任弄清情况。4、在课堂教学过程中，教师要认真贯彻中小学生守则和课堂规范，引导学生认真听讲，积极思考，集中精力学习，养成良好的课堂学习习惯，努力捉高课堂教与学的效率。教师进入课堂应将手机等通讯工具关掉或调成震动，上课时做到不接打电话，不接发短信，不吸烟5、课堂教学中，教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态，根据情况及时纠正。要求学生站直坐正。学生看书写字时，教师应采取冇效措施，保护其视力。不坐着讲课（监考、学生考试或特殊情况除外）。6、教师必须既管教又管导，严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的学生（如睡觉、玩东西等）要及时提醒，及时教育，并登记到常规记载表中，要坚持正面教育，以理服人。7、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言，讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育学生要严格，但不得打骂学生，不得以任何形式体罚或变相体罚学生，不得在课堂上发泄个人怨气。8、下课铃一响，教师应立即结束授课，并示意：“下课”。值日生喊“起立”，全体学生起立站好后要求齐说“谢谢老师”，教师示意后方能离开教室。如有校内或外地人员听课，教师应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。9、教师必须做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不中途随便离开。如该节课安排冇眼保健操，任课教师应督促学生认真做操。在功能室或室外授课时，教师必须教育学生严格执行有关规定,爱护功能室的仪器设备，注意安全，并认真指导学生进行实验操作和身体锻炼，教师自始至终切实搞好纟甘织丁作。10、/师不能穿奇装异服或浓妆艳抹（可化淡妆）进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲切。不得坐着讲课，不得吸烟，不得出现手扶课桌、身姿扭曲歪斜等现象；不得使用手机等通讯工具；不得在课堂上抽烟、随地吐痰、乱丢粉笔头、纸丿宵等；语言清晰、标准、亲切，不得用方言授课，无言语刺激、挖苦、讽刺学生的现象；板书规范，书写标准、清晰、简要、不繁琐；教学能紧扌||教材重难点，能面向全体学生，做到生动有趣。11、教师应不断改进教学方法，努力运用现代教学手段。教师讲授时间不得过长，学生学习时间应尽量保证，发言率不低于40%；辅导细致、耐心，因材施教；不得以任何理由拒绝学生进入课堂。12、教师不经批准不得私白调课，不得私白将咅、体、美、舞、等课改上其它课。上课时间不得随意离开课堂。教师不得随意更改、增删教材，必须按时完成教学任务。第二部分：公开教学制度一、教师公开教学1.教师应积极参与各类公开教学活动，35周岁以卜•的教师上1节校级以上公开课或2节备课组研讨课；36周岁以上的教师上1节校级以上公开课或1节备课组研讨课。2.每学期末由教学处根据教师填写的“公开教学情况汇总表”进行考核。“一课三议”、“三课一评”教学研讨活动制度依据目前学校具体情况简化为：集体备课一修改教案一上课-一评课。3•“三课一评”的基本流程是：同一个课题由备课组中的多位教师独立备课〜多位教师进行上课,备课组成员集体听课〜集体评析，取长补短，以促进木组教师教学水平的整体提高。每学期，每个备课组至少开展1次“三课一评”活动。4.每学期各学科组、教研组以备课组为载体组织开展，由教研组长具体安排、落实，分管教学进行检查、督促。...