“剖析典型案件推进以案促改”专题民主生活会剖析检查材料

“剖析典型案件推进以案促改”专题民主生活会剖析检查材料全市“标本兼治以案促改”工作开展以来,我先后认真学习了xxx以案促改工作讲话精神,以及xxx典型违纪违法案件材料,在此基础上,又按照市纪委关于“剖析典型案件推进以案促改”专题民主生活会的通知要求,通过深入反思、与同志们交流座谈和征求意见,联系所学、所感所悟,对自身在思想认识、岗位风险、制度执行等方面存在的问题不足进行全面自查,剖析问题根源,明确努力方向。而对照自己存在的问题,最根本原因也是理论学习有所弱化。虽然我对理论学习态度是积极的,认识是坚定的但是随着职务升迁,事务性多了,理论思考的时间少了,常把工作当成硬任务,学习也就逐渐当成软任务,加之心理上有认为自己是搞业务的,理论少学一点、慢学一时也不会造成太大影响。根据上级工作安排和我我校的要求,---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---认真学习了《案例警示录》《廉政风险防控手册》等,组织开展了反思剖析整改,重点剖析发生在我省的案件,从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情,剖析案件,大家受到了警醒,明白了底线,知道了敬畏,找准了这些违纪违法行为的根源、原因,认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性,从而进一步从灵魂深处挖掘,通过征求意见、问卷调查、召开座谈会等形式查找存在问题,现整理如下:一、认真对照,查摆问题不足结合本次民主生活会主题,对照xxx违纪违法典型案件所暴露出的问题,自觉将自己摆进去,总的看来,主要存在三方面的问题:(一)思想认识上还有偏差。一是对理论学习的认识有偏差。缺乏系统性、连续性的长期学习规划,总认为自己身处基层,对于党的方针、路线、政策等执行就是了,学习浅尝辄止,偏向于实用主义,导致对党的基本路线和政策学习不深不透。二是对党建工作认识有偏差。重业务轻党建,对分管部门指业务导的多,对党建工作关注的少满足于开会、参加学习等,没有把党建与业务工作融合起来,在业务工作会议上,也没有对党建工作提出具体要求对工作中存在的不严不实问题纠正不坚决,有从众心理,表率作用发挥不充分、带头作用不明显。三是群众观念上---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---还有偏差。深入基层调研次数少,时间短。一、存在问题:1、自我约束不强,缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时有迟到早退的问题,有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。2、思想上对政治学习缺乏正确的认识,平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。3、为师生服务的意识还达不到要求,对“一切为了师生,一切依靠师生,从师生中来到师生中去”的路线的领会不够深。没有坚持任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失的衡量标准。4、业务水平有待提高,对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识学习后劲不足,有知识结构滞后的问题。5、工作纪律有所松懈,剖析自身存在的主要问题,一---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年,坚持党的政治纪律还是比较好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与党组织的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,思想上不求严防死守,加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常,对自身存在的问题反省警醒不够,对其危害性认识不足,令行禁止的意识不够深入,纪律松懈的思想有所抬头。三、下一步整改措施1、加强理论学习,提高政治素质全面认真系统地学习习近平总书...

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