余杭电大开放教育任课教师管理办法（试行）为进一步加强我校任课教师队伍建设，提高教育教学质量，培养一支能胜任我校远程开放教育的教师队伍，促进我校开放教育跨越式发展，根据学校的有关规定，结合我校实际，制定本《管理办法（试行）》，并从公布之日起试行。一、指导思想加强任课教师的管理，建设一支素质好、水平高、能力强、相对稳定的任课教师队伍，是坚持我校办学方向、提高教育质量的需要，是实现高等教育资源共享、适应开放教育的需要，是顺利完成学校各项教学任务目标的需要。任课教师的管理应着眼于优化师资队伍结构，加强重点学科、重点专业的建设，增强办学实力、提高办学效益，实现高等教育资源共享，使任课教师的数量和质量得到有机统一，使任课教师的作用得到最大发挥。二、任课教师的任职资格及基本条件1、遵纪守法，品行良好，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，教书育人，有奉献精神。2、具有一定的运用现代教育技术的能力，有一定的教学经验和教学组织能力。三、任课教师的工作职责1、每位任课教师必须遵守学校的各项制度，履行教师职责，爱岗敬业。认真学习党的方针、政策，提高自身的政治素质，为人师表，教书育人。作风正派，团结同志。治学严谨，努力学习，不断更新知识，转变观念，掌握现代教学手段与方法，适应当前教育改革的需要。2、严格按照教学计划和教学大纲安排本学科的教学工作，根据电大开放教育的特点，认真备课，因材施教。并按质按量完成本学科的教学任务。以提高教学质量作为自己的根本任务，紧紧围绕教学开展研究活动，发挥教师的主导作用，充分调动学生的热情，有效地发挥他们的主体作用。3、任课教师要加强网上教学资源，突出学生的自学能力和教师的指导能力，学会现代化教学设备的运用，不断提高现代化教学的能力。课程授课教师对各级电大的网上教学资源（文本、视频、网络课程、网上自测、讨论等）应引导学生充分利用，并且应结合所授课程制定出综合运用多种媒体教学资源、各种远程教育技术手段、多种形式教学活动的课程教学一体化方案。能充分利用“电大在线”平台开展教学活动。积极开展网上答疑、讨论，网上作业、测评等形式的网上教学活动，积极运用E-MAIL、QQ与学生进行双向交流。与学生的交流应做好书面记录。4、认真组织学生开展讨论，每学期开展讨论不少于三次，并要填写好讨论记录表，学期末上交继教处。5、按教学要求及时提供教学信息和网上学习资源，开展多种形式的教学辅导，不断改进教学方法，重视教法指导，重视多种教学媒体的运用，为学生提供学习方法的指导和心理咨询，注重培养和提高学生的自学能力，独立思考能力与解决实际问题的能力。6、教师要及时分段布置并批改作业，并以百分制判分，给予个性化批改，每次批阅完要写落款（包括批改教师的姓名和批改日期），对于作业中出现的普遍问题，辅导教师要予以集中讲解辅导。无形考手册的非基考课程的作业由任课教师布置下发给学生。7、课堂教学组织严谨、紧凑、表达准确、分析清晰、重点突出、层次分明。有完整的教案，以备继续教育处检查。8、管好课堂秩序，对学生违反课堂纪律的行为要批评和制止；对在教学过程中发现的有关学生思想、学习、纪律等方面的问题，应给予及时的教育和帮助。9、加强现代远程教育理论、教育手段、教育媒体等方面的研究。四、面授教学事故认定1、凡下属情况之一者均为教学差错（1）上课迟到、早退者；（2）课堂上接听电话造成不良影响者；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（3）没有学生到课的课程，任课老师在教室等待不足1小时者。（4）未经继续教育处同意，擅自委托他人代课者；（5）因公、因事需调课而未按规定办理调课手续者；（6）学生平时成绩统计混乱者；（7）其它与学校教学常规相违背者。2、凡下属情况之一者均为教学事故（1）无故缺课者；（2）因教师原因造成学生形成性考核不合格者；（3）因教师原因造成学生延期毕业者；五、面授辅导课安排的几点说明1、各任课教师应重视面授辅导课的教学质量，最大限度发挥其在重点难点辅导、整合学习资源、引导学生自主学习等方面的...