河北省教育厅关于提升专业服务产业发展能力项目建设的指导意见

《河北省教育厅关于提升专业服务产业发展能力项目建设的指导意见》河北省教育厅关于提升专业服务产业发展能力项目建设的指导意见(第六稿)目录一、项目建设目标....................................................3二、项目建设原则....................................................4(一)坚持强化服务和科学发展相结合..................................4(二)坚持重点突破与整体带动相结合..................................4(三)坚持学校主体和多方参与相结合..................................4三、项目建设任务....................................................4(一)推进校企对接..................................................4(二)探索系统培养..................................................5(三)强化实践育人..................................................5(四)转变人才培养方式..............................................6(五)课程建设与改革................................................7(六)加强教学团队建设..............................................8(七)着力实施第三方评价............................................8四、项目建设保障....................................................9(一)加强组织保障..................................................9(二)健全监控机制..................................................9(三)检查验收要求.................................................10根据教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成〔xx〕11号)、教育部办公厅财政部办公厅《关于同意启动“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目实施工作的通知》(教职成厅函〔xx〕71号)精神和《批复》[1]意见,我省43所独立设置公办高等职业院校,共有86个专业已批准立项建设(立项建设名单见附件)。依据《河北省关于中央财政支持重点专业项目建设规划》的要求,为进一步加强“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设工作,提升全省高职高专专业建设整体水平,提高高端技能型人才培养质量,增强专业服务产业发展能力,特提出以下指导意见。一、项目建设目标主动适应河北省“十二五”产业发展需要,实现“三个提升,一个增强”:即,服务产业发展能力显著提升、人才培养质量显著提升、办学水平整体提升,办学活力明显增强。立项建设专业保质保量完成项目建设任务,建成有特色、高水平的品牌专业,整体提升专业建设水平,全面提高人才培养质量,为河北省经济社会发展培养大批全面发展的高端技能型人才,为构建现代职业教育体系、建设人力资源强省服务,为建设中国特色、高水准的高等职业教育---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---做出更大贡献。[1]该《批复》尚未下达。二、项目建设原则(一)坚持强化服务和科学发展相结合。坚持专业建设、人才培养与产业发展相适应,主动面向河北省钢铁、装备等传统优势产业,太阳能光伏发电、风力发电等新兴产业,现代物流业、旅游业等生产性、生活性服务业,面向农林水地矿油等艰苦行业培养优秀高端技能型专门人才,成为区域经济社会发展的人力资源支撑。(二)坚持重点突破与整体带动相结合。坚持特色发展,充分发挥建设专业对专业群及学校整体发展的引领辐射作用。通过体制机制创新、人才培养模式改革等方面的率先突破,带动学校专业发展水平、人才培养质量、办学水平的持续提升和社会服务能力的不断增强。(三)坚持学校主体和多方参与相结合。坚持学校主体、政府协调、行业指导、企业参与的专业建设机制,充分运用法规、政策、资源配置等手段,引导和调动行业、企业以及社会力量参与专业建设和人才培养的积极性。三、项目建设任务(一)推进校企对接以河北省“十二五”产业发展对人才需求为依据,实施专业建设带动计划,明晰人才培养目标,深化工学结合、校企合作的人才培养模式改革。将社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念...

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