目录一、新时代传习所主管岗位职责二、新时代传习所讲师职责三、新时代传习所讲师选聘制度四、新时代传习所讲师考核制度五、新时代传习所讲师奖惩及淘汰制度六、新时代传习所备课制度七、新时代传习所上课制度八、新时代传习所人员守则九、新时代传习所人员考勤制度一、新时代传习所主管岗位职责1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的知识传习。2、按规定配齐专、兼职讲师，及时组织、选送符合讲师资格条件的人员参加相应的传习学习。3、组织、指导本机构建立、健全各项传习管理制度。二、新时代传习所讲师职责1、按指定的传习计划，认真学习十九大文件精神，规范传习行为，组织好传习工作。2、按章行事，加强党性、组织纪律观念，维护和保证传习制度权威性和严肃性。3、传习讲师要按照传习工作排定的课程安排表按时间进行培训学习，不得随意变更。4、、关心和爱护学习人员，尊重学习人员人格。5、讲师讲课结合十九大精神，理论联系实际，与时俱进，注重传习效果，激发学习人员的学习积极性。6、讲师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学习人员能做好笔记。7、传习讲师认真回答学习人员提出的问题。8、遵守新时代传习所的传习管理制度。三、新时代传习所讲师选聘制度一、选聘讲师的基本原则从学校优秀教师，经验丰富、理论水平较高的党员担任讲师，坚持标准，公正合理。二、选聘讲师的基本条件1、爱党敬业，热爱新时代传习工作，熟悉十九大精神及有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。2、具有大学本科以上学历，忠于党的领导。3、具有坚实的政治理论基础和系统的政治专业知识，并具有较丰富的传习经验。4、能认真履行讲师职责，坚持培训工作。三、选聘讲师程序1、拟担任讲师的人员应向本传习所提出申请，并填写相应的申报表格。2、本传习所组织有关主管对申请者进行筛选确定。四、新时代传习所讲师考核制度根据有关“师资管理”的要求，为搞好讲师的“理论、实践、学习能力”等传习工作质量的考核工作，希望一方面加强传习管理工作，另一方面加强教育传习的监督工作，使讲师考核的工作任务真正落到实处。根据本传习所的实际情况，特制定讲师考核制度如下：一、讲师考核组织及成员。由本中心主管、传习相关人员组成。一、讲师考核内容。包括讲师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：传习工作量、传习效果（学习评议、同行评议、主管评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。三、讲师考核的打分标准。1、传习工作量的多少（满分为15分）。2、传习效果的三个方面（满分为50分）其中：(1)学习评议（满分为10分）(2)同行评议（满分为20分）(3)主管评议（满分为20分）3、实践能力（满分为15分）4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）5、工作态度是否端正（满分为10分）五、讲师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律，规范传习秩序，充分调动讲师传习及其它工作的积极性，确保传习任务圆满完成，特制定讲师奖惩制度如下：1、凡是在授课过程中，违反传习管理规程，造成传习差错的，初次提出警告，情节严重的撤换讲师。2、在传习过程中，凡是检查出讲师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，予以警告。3、在传习检查过程中，凡是传习资料缺项或质量较低者，予以警告。4、凡自制课件、电子讲义并应用较好者，酌情予以奖励。5、凡在传习中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励。6、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，酌情予以奖励。六、备课制度1、认真贯彻落实本所各项方针政策，按照传习计划的要求进行备课。2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对传习对象做到备课有明确的传习目的，有步骤，有重点。3、备课要做到结合学生实际情况，做到有针对性、有效性备课。4、加强对新知识、新主题等有关知识的学习、了解，使授课内容能跟上十九大文件精神要求，推动本校与时俱进。5、在讲师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体研讨，以完成各知识的衔接。6、积极推广多媒体传习。广泛收集多媒体传习素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。八、传习人员守则1、严格遵守学校“新时代传...