培训体系现状与发展的相关思考

培训现状与发展的相关思考提纲:一:对目前的相关产品体系进行梳理与分析1.1小升初推荐学生:形式:会议营销内容:以推荐多次考试机会,销售相应的课程作为卖点,吸引家长。产品解读:产品的虚拟性,以进入名校的可能机会作为最大的卖点。以小升初的培训课程作为载体。Swot分析优势:教育资源的不均衡分配。对优质学校资源的、择校的需求。长期存在的不透明的操作核心业务依靠人脉关系的积累,别的机构很难复制和模仿。劣势:短期无法进行规模、规范化经营。受教育、招生政策变化的制约。(不确定性)与家长短期内无法建立信任。营销方式单一,容易引发职业倦怠性(如电话寻呼的单一和枯燥性)机会:目前小升初政策的多样及入学操作的不透明性。给机构生长的契机。外地生源本地化的需求名校资源的稀缺性家长追求优质教育资源的紧迫性。威胁:对策:怎么变?(出路在哪里)坑班:变成几个名校的,被家长默认的坑班(见《可行性分析》)规范的、按部就班的培训,树立真正的品牌课程,如国学课程。(参考lily英语)拓展新的渠道,比如,和学校建立良好的关系。再如,通过熟人进行营销(参考互联网电商的熟人销售模式)注入新的血液,引入新的项目(几个可能的项目,见附件)企业文化的建立,核心价值观的、凝聚力的缺失,职业倦怠性的克服(培训体系和员工手册)1.2中华人文读书节(借鉴《中学生领导力课程》实施的方式)形式:内容:产品解读:1.3国学课程:二、贝洛教育机构存在的问题及解决方案2.1公司架构(架构图)2.2核心及主营业务业务分类及定义业务特点业务内容业务展开及目标(分年度规划、按季度和月分解)2.3职能部门2.4培训体系2.5员工激励体系和发展路径(员工专业成长和管理力提升)2.6保密体系(客户资料)和用人标准2.7。。。。。。

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