考向08辨析方法，品味语言考试手册要求：能识别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。说明方法题型分析：1．直接让考生回答文章或段落的说明方法。对策：了解常见的说明方法（举例子、列数字、作比较、列图表）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。2．文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。（1）举例子：具体生动地说明了事物的××特点。（2）列数字：具体准确地说明了该事物的××特点。使说明更有说服力。（3）作比较：突出强调地说明了对象的××特点（地位、影响等）。（4）列图表：简明直观地说明了对象的××特点。说明语言题型分析：1．加点字词有何作用？对策：抓住说明文语言准确性这一特点答题。格式：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。2．能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：（1）表态。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。（5）体现了说明文语言的××性。3．从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。4．指示代词的含义。指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---典例引领重点考向考点解读考点解读考点解读考点解读考点解读考点解读考点解读考点解读考点解读重点考向重点考向重点考向重点考向重点考向重点考向重点考向重点考向典例引领典例引领典例引领典例引领典例引领典例引领典例引领典例引领1．阅读下面的文段，完成后面的题目。太阳好好的，为啥还要造？①最近一个科学家迪斯科版《种太阳》在网络上大火，一群科学家跳起现代舞来简直毫无违和感。为什么要唱《种太阳》呢？因为他们真的在造一个“太阳”。到底啥叫“人造太阳”呢？②人造太阳一般指国际热核聚变实验堆（ITER）计划。ITER装置是一个能产生大规模核聚变反应的超导托克马克，俗称“人造太阳”。简单说，就是科学家想在地球上建造一个装置，模拟太阳发光发热释放能量，一劳永逸解决人类的能源问题。这个听起来极其疯狂，甚至有点魔幻色彩的事情，真的能实现吗？为什么非要“造个太阳”？③已经有一个太阳了，为什么还非得要再造个太阳呢？要说清这个问题，需要从能源说起。我们人类从生产到生活，各种活动无一不需要能源。但地球上的能源不是取之不尽的，比如我们常用的煤、石油、天然气等化石能源，大概只能用几十年。除了储量有限，化石能源还有一个问题就是污染环境。风能、水能虽然干净，但供量有限，且受自然条件影响大。而核聚变反应产物仅为惰性气体氦，无毒无害；运行过程中也可以即关即停，原料容易获得，产生能量大。于是在核技术不断创新的今天，人们对于建设一个类似“人造太阳”的愿望愈发强烈。④太阳是利用核聚变反应，不断向地球输送能源的，“人造太阳”当然也需要借助核技术。而这种核技术尝试分为两条道路：核裂变和核聚变。核裂变则是由重的原子核分裂变化为轻的原子核，从而产生巨大的能量。核聚变是将两个质量轻的原子核“聚合”成为一个重原子核，我们知道能量是守恒的，“消失”的质量会转变为巨大的能量，而且能量比核裂变更高。电影《流浪地球》里的行星发动机就是个大型核聚变反应堆，推着地球一直前行，却不用担心半路“抛锚”。⑤目前国际热核实验堆计划（简称ITER）有七方参与，包括美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本、韩国和印度。试想，ITER实验堆建成后示范堆还会远吗？示范堆一旦进行发电成功，建造真正的聚变发电站还会那么遥不可及吗？用于千家万户的无限能源还只是个梦吗？第③段主要运用了哪两种说明方法？有何作用？阅读下文，完成下面小题。年画①年画，就是过年时张贴的画...