基于语料库的词项整体行为研究方法对一组近义形容词的研究[摘要]本研究利用当代美国英语语料库，采用词项整体行为研究（BP）的方法，探索一组近义形容词（fantastic，terrific，excellent，wonderful）的内在语义结构。通过调查与这组形容词搭配的名词、副词以及他们在句中做表语时的句法功能，分析它们的语体分布模式，本研究发现这组形容词的语义倾向和使用模式不同，并描述了它们的内在语义结构。另外，本次研究的发现丰富和补充了字典上的解释。同时，研究还表明词项整体行为研究方法不但能有效地研究词汇，还适用于语言学习和教学。[关键词]词项整体行为研究方法；基于语料库；内在语义结构；近义词[]H313[文献标识码]A[]1671-6639（2014）04-0082-07一、文献回顾英语中有大量的近义词、同义词，由于其复杂的语义、语体特点，同义词辨析成为词汇学习以至于语言使用的难点。传统的辨析近义词的方法是利用字典中的中、英文解释，但由于字典中的释义也是编撰者依据自己的经验和直觉编写的，即使借助字典释义和例子也很难弄清楚近义词之间的区别。近义词辨析问题也引起了国内外学者的关注，不少学者已经对近义词进行过研究，研究结果证明同义词尽管意思接近，但不能完全互相替换使用。如果一个两个近义词能够完全互相替代，那么其中一个必定最终消失或被赋予新的意思[1]。因此，从词汇学习和研究的角度看，有必要学习和研究近义词。陆军利用英语本族语语库FLOB和Frown对中国英语专业和非英语专业学习者英语近义词的使用的研究表明：英语近义词在搭配行为和语义韵特征上有差异，学习者在区别这些特征时存在困难[2]。因此研究近义词有助于英语学习者的语言习得。近年来，语料库的兴起和发展给近义词辨析提供了很好的依据，研究者和学习者可以通过语料库收集的大量的真实语料学习近义词的语义和用法、功能。学者们研究涉及到的近义词以及采用的研究方法也各不相同。Churchetal.利用语料库采用“词汇替代”的方法研究了近义词askfor，request和demand，发现在同一语境下，可以互相替换的两个词具有语义相似性[3]。JustesonJatz关于近义词的研究发现，区别近义形容词的方法是检查与它们搭配使用的名词[4]。Partington利用语料库研究近义词sheer，complete，pure和absolute的搭配行为，发现他们的语义倾向和句法结构不同[5]。Tognini-Bonelli关于近义词week和feeble的研究发现与两词搭配使用的名词的语义韵有差异[6]。XiaoMcEnery利用中英语料库对比研究了三组英语近义词和与其对等的中文词的语义韵，发现了这些近义词的差异[7]。温玲霞也采用比较语义韵的方法研究了近义词rather和fairly[8]。Liu采用BP的方法利用语料库研究了同义词chief，main，major，primary，principal[9]。GriesOtani采用BP方法研究了近义词big，great，large以及它们对应的反义词little，small和tiny的区别[10]。对于语言学习者来说，准确掌握词项或近义词的语义是语言习得的重要保证。本文拟研究一组近义形容词：wonderful，excellent，terrific和fantastic。这一组词意思接近，而且使用频率很高，但字典里的解释却模棱两可，对这四个词的解释要么都是good，要么是互相解释对方，这样的释文致使学习者无法从字典获取必要信息，甚至误导学习者忽视近义词的学习，阻碍他们学会在合适的语境中正确运用词汇，最终导致交际失败。本文将利用语料库采用BP方法尝试从多个角度解释这组近义形容词的内在结构，为准确区分它们提供量性依据。二、基于语料库的词项整体行为研究（BP）的方法BP（behavioralprofile）方法的理论基础是基于Firth提出的观点：一个词的意思是由它所在的语境以及周围搭配的词所决定的[11]。之后Sinclair进一步完善了这个理论，他们通过多次研究，发现词项通常会被用于特定的语境中，即这些词总是和一些特定的词或词组一起使用，或是用于某种语法结构中，正是这些分布倾向决定了它们的意义[12][13][14]。Churchetal.和MillerCharles的关于近义词的研究结论都是：相同语境中可以互换使用的词的意义相近，即词项的意义和它所处的语境相关[15][16]。以上这些理论和研究深刻地影响着后来的关于词项的语义...