江苏省中等职业学校教师国家级和省级培训管理办法为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成[2011]14号）精神，进一步加强我省中等职业学校教师国家级和省级培训工作，强化和规范培训的全过程管理，大力提升培训质量和效益，提高中等职业学校教师职业素质和能力水平，打造一支能不断适应职业教育改革发展需要的师资队伍，特制定本办法。第一章组织管理第一条省教育厅授权省中等职业教育教师培训中心负责全省中职教师培训需求调研与规划、培训政策研究与咨询、培训基地遴选与管理指导、培训项目开发与资源建设、培训计划落实与组织、中职培训平台构建与培训质量绩效评价等工作。第二条市级教育行政部门应明确中等职业学校教师培训管理专门机构和具体负责人员，组织本地区中等职业学校（含五年制高等职业学校，以下相同）教师参加国家和省级培训，做好参培教师的遴选推荐、报名组织、资格审查、跟踪反馈以及相关联络与协调工作。第三条中等职业学校应根据上级教育行政部门要求，统筹规划本校教师培训工作，明确专门机构和具体负责人员，做好参培教师的选派、报名、管理和考核工作。第二章项目管理第四条国家级培训项目由教育部确定，省中等职业教育教师培训中心根据委托授权负责相关项目的统筹、协调与管理工作。省级培训项目由省中等职业教育教师培训中心调研、规划和设置，报省教育厅审批确定。第五条培训项目内容设计，要根据职业教育特点和教师发展规律，围绕产业结构调整优化升级和人才培养要求，以“双师型”教师职业素养、专业水平、教学能力等的提升为重点，对参培教师提出须完成的学习任务，着力增强培训的针对性、实效性。培训项目形式安排，可采用集中授课、企业实践、网络学习等，通过专家引领、小组研修、互动交流，体现多样、开放、灵活的特点，以适应教师终身学习的需求。培训项目师资配置，应根据培训内容的实施需要聘请行业、企业、高等院校、科研机构及职业学校等单位的高水平专家，项目承办单位参与授课教师数原则上不得超过总授课教师数的1/3，体现多元性、专业性。第六条培训项目采用申报、审批制，由高等院校、科研机构、行业组织、领军型企业以及高水平职业学校等自主申报，省中等职业教育教师培训中心组织专家评审，报省教育厅审批后确定项目承办单位，并在“江苏职教网”公布。第七条培训项目实施采用项目负责人制，项目负责人须为培训基地在职人员、且为培训项目的实际主持人，加强对培训项目的组织和管理。项目实施须按照审批确认的方案进行，不得随意调整，如确需调整须报省中等职业教育教师培训中心批准。第八条培训项目采取过程管理和绩效评估办法，通过过程抽查、查阅材料、问卷调查、学员访谈、专家评议等方式，建立质量监测和反馈机制，进行全面绩效考评，实行奖优惩劣。省中等职业教育教师培训中心负责培训项目质量监控，建立项目档案管理制度。培训档案材料包括：培训实施方案、培训课程资源、培训结业名单、培训专家名单、培训经费使用报表、培训过程简报、培训工作总结等材料。第三章报名管理第九条培训报名工作坚持公开、公平、公正原则，实行统一筹划、分级管理。省中等职业教育教师培训中心依托“江苏省中等职业学校教师培训综合管理系统”（下称“管理系统”），实施国家和省级培训等信息化管理。第十条市级教育行政部门应按照上级下达的年度培训计划，统筹安排本---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---地区参培教师的名额分配、选派、资格初审、汇总上报及调剂等工作，确保完成年度培训任务。第十一条职业学校应将上级培训计划及时公告，积极发动，按照要求选派符合条件的教师报名参加培训，对拟安排参加省级以上培训的教师须予以公示。原则上，同一教师5年内不得重复参加同一级别的培训。第十二条经省中等职业教育教师培训中心审核通过的参培教师，不得无故缺席培训，如因特殊情况确实不能参训，学校应及时改派其他教师参加，并提前告知省、市培训管理机构和培训基地。参培教师如未经学校同意...