浙江省技工院校教学管理方法第一章总那么第一条为加强我省技工院校教学管理，扩大高技能人才培养规模,提高人才培养质量，根据教育法、职业教育法和技工院校管理有关规定,结合我省实际，制定本方法。第二条技工院校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，以促进就业创业、服务企业行业、服务经济高质量开展为目标，加强对学生的思想政治教育和职业道德教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和通用能力。第三条技工院校实行学历证书（培训结业证书）和职业技能等级证书（职业资格证书）并重的制度。第四条省人力社保厅负责对全省技工院校教学管理的综合指导，各市、县（市、区）人力社保部门负责本行政区域内技工院校教学管理指导工作。第二章专业设置管理第五条技工院校专业设置应当适应本地区经济建设和企业生产经营需要，为社会开展和促进就业服务。专业名称等应当按照人社部公布的全国技工院校专业目录及有关规定确定。研活动，参加教材编写、课题研究、产品设计与制造等工作，进一步提高专业---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---带头人的专业水平和教学能力。第四十一条技工院校要加强对青年教师的培养，安排有经验的教师负责指导，有计划地组织青年教师备课、听课、评课，优先安排到企业、车间参加生产实践，尽快提高青年教师的教学业务能力。新教师开课前必须进行试讲，合格后方能安排教学任务。第四十二条技工院校应当重视对兼职教师的管理。兼职教师人数不得超过学校教师总数的三分之一。兼职教师聘用前必须经学校考核和试讲，合格后签订协议，再承当教学工作。学校应有兼职教师管理方法并行使管理职责。第四十三条技工院校要建立健全教师考核制度。成立以校长为首的校考评委员会，负责教师年度考核；教学业务部门应成立考评小组,负责教师的平时考核。考核结果应记入本人业务档案，与评比先进、职称评聘、奖金发放等挂钩。第八章教研与教改管理第四十四条技工院校要加强教研工作，根据技工教育特点，围绕专业教学，积极开展教学模式、教学内容、教学方法研究，不断提高教学质量和办学水平。第四十五条技工院校教研机构要按学期制定教研计划，确定研究重点，积极务实地开展教研活动。第四十六条技工院校要积极开展一体化教学改革工作，并积极研究和推行学分制和弹性学制。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第九章教学设施管理第四十七条技工院校要根据专业设置需要建立实训（实验）室，配置相应的实训（实验）设备（仪器）。要健全保管、使用及实习（实验）平安制度，提高实训（实验）室、设备（仪器）的使用绩效，保证设备完好。第四十八条技工院校要加强专业实习场所建设，满足实习教学的fFFf而要。第四十九条技工院校要加强学校图书馆建设，运用现代信息化手段做好图书的管理与使用。第五十条技工院校体育场（馆）和器材应与学校规模相适应，满足教学需要。第十章教学数字化管理第五十一条鼓励有条件的技工院校开展数字化改革，加强校园数字化基础设施建设，建立并完善校园网络，配备满足教学需要的多媒体教学设施设备。第五十二条技工院校要建立数字化教学资源库，建设满足教学需要的数字化教学资源。第五十三条省人力社保厅统筹开发教学数字化管理平台。加强教师和教辅人员的信息化培训，提高教学信息化和信息化应用能力的水平。第十一章附那么第五十四条各技工院校应当根据本方法制定实施细那么。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第五十五条技工院校招收企业在职职工和社会青年开展非全日制技工教育、社会力量办职业培训机构的教学管理工作参照本方法执行。第五十六条本方法自2022年5月15日起施行。《浙江省技工院校教学管理方法（试行）》（浙人社发（2010）273号）同时废止。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第六条技工院校开设专业必须具备以下条件:（一）培养层次符合有关规定；（二）有明确的培养对象、学制和适...