关于实施“红领巾监督岗”及其考评细则的实施办法一、指导思想百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；进一步规范学生的校内言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人翁意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，学校少先大队部设立了“红领巾监督岗”,全力配合学校搞好学生的养成教育工作。少先队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”及其考评细则的实施办法说明如下：二、红领巾监督岗组织成员:1.大队部辅导员；2.各大队辅导员；3.“红领巾监督岗”监督员。监督员由五、六年级各中队推荐对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。三、检查内容：1.综合纪律评比，包括学习纪律、行为习惯、安全和专项活动四大块。“红领巾监督岗”配合值周教师进行日常检查。2.卫生评比，包括教室卫生、环境卫生、公寓楼卫生和个人卫生四大块。“红领巾监督岗”配合政教处进行日常检查。四、操作办法：1．检查评比内容，由“红领巾监督岗”和值日老师结合起来检查，检查结果由值周组人员做好记载，并及时公布在学校检查评比台。负责各项检查评比的教师和监督员，必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，该班级本周的查检评比为0分，并进行全校通报批评，出现两次者，取消该中队年终评优资格。各项评分每周小计，作为学期末优秀中队评选依据之一。2.“红领巾佩戴情况”和“班级卫生”、“环境卫生”、“个人卫生”在平时不定时检查；“两操一活动情况”、“课间纪律”在课间时间检查。“午晚休纪律”由值日教师和红领巾监督岗监督员检查。3.每周检查的总分在每周一升旗仪式上向全体教师及学生公布，该成绩将与中队量化考核紧密挂钩。4.对在检查的过程中，被监督员检查出违纪行为的学生拒不接受者，加倍扣除该生所在中队的分值，出现顶撞、辱骂监督员行为的违纪者，在核实情况后，该生所在班级该项得分为0，殴打监督员的，该中队本周量化评分为0分，情节严重者，取消该中队年终评优资格。五、监督员上岗要求：1.监督员要按时上岗，佩戴值勤标志，穿着校服，举止文明。并且严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平。2.“红领巾”监督员态度要和蔼、诚恳，说话语气要委婉，检查要认真，公正、公平，不打人情分。红领巾”监督检查小组成员要一起检查，不得单人检查。3.“红领巾”监督员要严格按本方案中的内容进行检查。要及时填表，每天监督组组长要和组员一起汇总当日的值日情况，做好记录。并于每周五下午安排统计人员进行统计，并在放学前将总表交给大队辅导员。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4.大队部将不定时检查值周监督员是否及时到位，是否认真等情况。5.在红领巾监督岗执行任务期间，根据具体执行情况，要及时发现问题，在今后的工作中逐步完善红领巾监督岗制度。6.中队辅导员对扣分有异议，找值日辅导员或大队部交涉，请不要随便责难监督员，以免挫伤积极性，对出现的责难情况，将酌情扣除该中队评分1-20分。六、检查评分细则（附后）七、活动寄语：“红领巾监督岗”的常规检查评比活动是实施德育的有效载体之一，为了使我校的德育工作在原有的基础上再上一个新台阶，希望我校全体老师精诚团结，尽心尽力地做好工作，为我校开创小学生养成教育的新局面打下坚实的基础!政教处、少先大队部二〇一三年八月二十九日“红领巾监督岗”检查评分细则一、综合纪律检查1.常规纪律：（1）未按时作息，上学早退、逃学，有病有事不请假者，一人次扣1分。（2）自习：不认真，有打闹，吵嚷的现象，一人次扣1分。（3）午晚休：遵守纪律，按时休息。休息时间，不得在宿舍里大吵大闹、讲话或做其它打扰他人休息的事情，不得在教学楼和校园内逗留或喧哗；违者每人次扣1分。（4）集会：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“快、静...