第二章中国的自然环境第二节中国的气候（第2课时）气温和降水是气候的两大要素。一年中温度和降水的分布是决定种植何种作物的主要因素，温度及由温度引起降水的变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型。1.通过阅读等降水量线分布图，了解我国降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。2.初步学会分析降水特点的形成原因。3.了解我国干湿地区的划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。◆一、读课文P31的“中国年降水分布”图和结合生和体念归纳：1、降水分布规律（1）地区分布：从向逐渐减少。（2）季节变化：多，少。2、在中国年降水分布”图上找出800mm和400mm等降水量线，并用彩色笔描出。800mm等降水量线大致通过秦岭和一线。◆二、阅读课文P33的阅读材料—“我国的干湿地区”和图2-19“中国干湿地区”完成下面的问题：1、划分：根据与关系，划分为、、、四种干湿地区。2、从东南沿海往西北内陆去，天然植被的变化规律：森林→→森林、草原→3、湘西的降水量大约为mm，为地区（干湿地区）。4、秦岭—淮河一线大致是地区和地区的分界线。5、湿润地区与半湿润地区的分界线大致与mm等降水量一致；半干旱地区与半湿润地区的分界线大致与mm等降水量一致。「知识链接」中国的雨极台湾岛的山脉南北绵延，位于基隆南面、基隆河发源地的迎风高地上的火烧寮，是我国降雨最多的地方，平均年降水量是6500毫米，1912年曾出现过8409毫米的记录，被称为中国的“雨极”。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◆三、读课文P34的图2-21“中国主要气候类型分布”图完成下列问题：1、我国季风气候显著，季风气候主要分布在我国_____部和部。2、2、和同学们一起思考讨论我国气候类型多样的优越性（1）有利于繁殖生长，使我国的资源比较丰富；（2）有利于开展多种经营，使我国、、、各业综合发展；（3）有利于丰富多彩，使我国的发展各具特色。3、完成课本P35的活动题第4小题。◆思考讨论:和同学们一起分析讨论为什么我国没有温带海洋性气候和地中海气候？●一、选择题：1、关于我国年降水量分布总均势的描述，最准确的一项是：（）A、自北向南递减B、自西向东递减C、自西北向东南递减D、自东南向西北递减2、我国半湿润区内主要从事的农业类型为：（）A、水田B、旱地C、畜牧业D、渔业3、下列地理现象主要出现在南方地区的有：（）①农作物一年两熟或三熟②农作物一年一熟③温带气候④亚热带气候⑤湿润地区⑥半湿润地区⑦种植柑橘⑧种植甜菜⑨内河航运发达⑩河流结冰A、①②⑤⑦⑨B、①④⑤⑦⑨C、①③⑤⑧⑩D、①④⑦⑧⑨4、下列城市按顺序与下图搭配比较合理的是A、广州、北京、哈尔滨、武汉B、哈尔滨、北京、武汉、广州「知识链接」中国的“旱极”位于新疆吐鲁番盆地的西部边缘，是我国降水最少的地方，年平均降水量为5.9毫米，1968年仅降水0.5毫米，降水日数甚少，年均为8.3天，连续无降水日数最长达350天(1979年9月28日至1980年9月11日)，为我国的旱极。吐鲁番盆地位于新疆塔里木盆地的东北部，深居欧亚大陆腹地，远离海洋，而托克逊又位于吐鲁番盆地的西缘，四周环山，山地高度从海拔千米以上到四五千米不等，从东南与西北海洋上吹来的湿热空气都很难到达，所以终年少雨，成为我国的旱极。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---●你还有什么疑问吗？请及时与同学和老师交流。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---