新教材高一数学同步精品课堂讲例测知识点09函数的表示方法解析版

2021-2022学年高一数学同步精品课堂讲、例、测(苏教版2019必修第一册)知识点9函数的表示方法教材知识梳理函数的表示法-------理解函数表示法的三个关注点(1)列表法、图象法、解析法均是函数的表示法,无论是哪种方式表示函数,都必须满足函数的概念.(2)列表法更直观形象,图象法从形的角度描述函数,解析法从数的角度描述函数.(3)函数的三种表示法互相兼容或补充,许多函数是可以用三种方法表示的,但在实际操作中,仍以解析法为主.函数三种表示法的优缺点比较:求函数解析式的四种常用方法(1)换元法:设t=g(x),解出x,代入f(g(x)),求f(t)的解析式即可.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---思考:任何一个函数都可以用解析法、列表法、图象法三种形式表示吗?答案:不一定.并不是所有的函数都可以用解析式表示,不仅如此,图象法也不适用于所有函数,如D(x)=列表法虽在理论上适用于所有函数,但对于自变量有无数个取值的情况,列表法只能表示函数的一个概况或片段.(2)配凑法:对f(g(x))的解析式进行配凑变形,使它能用g(x)表示出来,再用x代替两边所有的“g(x)”即可.(3)待定系数法:若已知f(x)的解析式的类型,设出它的一般形式,根据特殊值确定相关的系数即可.(4)方程组法(或消元法):当同一个对应关系中的两个之间有互为相反数或互为倒数关系时,可构造方程组求解.提醒:应用换元法求函数解析式时,务必保证函数在换元前后的等价性.分段函数图象的画法(1)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.(2)作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.分段函数的实际应用(1)当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.(2)分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式.例题研究一、求函数的解析式题型探究例题1已知函数的定义域为,且对任意均满足:,则函数的解析式为()---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---例A.B.C.D.【答案】A【分析】利用构造方程组的方法,解出的解析式.【详解】由,可得①又②,得:,解得故选:A【点睛】考查函数解析式的求法,考查学生计算能力,属于基础题.例题2如图中的图象所表示的函数的解析式为()---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---A.B.C.D.【答案】B【分析】分段求解:分别把0≤x≤1及1≤x≤2时的解析式求出即可.【详解】当0≤x≤1时,设f(x)=kx,由图象过点(1,),得k=,所以此时f(x)=x;当1≤x≤2时,设f(x)=mx+n,由图象过点(1,),(2,0),得,解得所以此时f(x)=.函数表达式可转化为:y=|x-1|(0≤x≤2)故答案为B【点睛】考查函数解析式的求解问题,本题根据图象可知该函数为分段函数,分两段用待定系数法求得.跟踪训练训练1已知是一次函数,且,则的解析式为()A.B.C.D.【答案】B---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---【分析】设,(),利用两边恒等求出即可得结果.【详解】设,()∴,即,所以,解得,,∴,故选B.【点睛】考查函数解析式的求法,属于中档题.求函数的解析式常见题型有以下几种:(1)根据实际应用求函数解析式;(2)换元法求函数解析式,利用换元法一定要注意,换元后参数的范围;(3)待定系数法求函数解析式,这种方法适合求已知函数名称的函数解析式;(4)消元法求函数解析式,这种方法求适合自变量互为倒数或相反数的函数解析式.训练2设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---【分析】根据题...

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