新时代有效激励广大党员干部担当作为的思考何英耀---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---新时代呼唤新担当，新时代要有新作为。当前，全面从严治党正向纵深发展，如何有效激励广大党员干部守初心、担使命，敢担当、求作为，成为摆在各级党委和组织人事部门面前的新课题。在新的时代背景下，党员干部要进一步激发担当精神，提高敢担当、勇作为的能力和水平，以更加严谨的态度、更加务实的作风，在实践中切实负担起党和人民赋予的职责，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，争做敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的新时代人民勤务兵。一部分党员干部不担当、不作为的表现及原因当前，部分党员干部因存在能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等问题和“干与不干、干多干少、干好干坏一个样”“混日子”的不良风气，因而在政治立场、思想观念、工作作风、政治和组织纪律以及履职尽责上存在不担当、不作为的现象。究其原因，主要有以下几个方面：思想觉悟方面。少数党员干部宗旨意识淡薄、理想信念淡化，本位主义、个人功利思想严重。其在工作中缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，不敢创新突破、大胆去闯，怕失误、怕冒风险，不敢担当、不愿作为。有些党员干部存在观望、等待、混日子的思想，滋生“喘口气、歇歇脚”的想法，不求有功但求无过，习惯当“二传手”“甩手掌柜”，只满足于完成自己职责范围内的工作，不求有新突破。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能力素质方面。少数党员干部缺乏科学决策和抓落实的能力，把握大局大势和驾驭复杂局面的能力较差。缺乏学习积极性，知识更新不足，对新常态下如何更好地开展工作学习研究不够。缺乏对新情况、新矛盾的研究和思考，在工作中等着上级出政策、领导出主意，唯领导、唯文件、唯指示办事，机械式应付、任务式完成，不管质量，渐渐地导致自己的履职能力日渐低下，无法担当作为。道德修养方面。少数党员干部公仆意识、忧患意识、发展意识不强，没有树立正确的权力观、地位观和利益观。其认为当前形势下为官风险系数大，干事创业更需谨慎，“干得越多越容易出问题”，受问责的几率就越高。所以不敢真抓真管，怕动了别人的“奶酪”，将来升位子、评先进会丢掉一些選票。缺乏吃苦耐劳、努力拼搏的精神追求和求真务实之风，安于现状、贪图享乐，满足于自我陶醉。作风纪律方面。少数党员干部责任意识淡漠，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在恐惧感，害怕工作上出问题而被问责。对正风肃纪存在片面认识，特别是中央八项规定出台后，觉得制度笼子越扎越紧，担心踩到“红线”，便把不出事作为最大原则。少数党员干部不能自觉抵制拜金主义、享乐主义侵蚀，防腐、拒腐、防变思想不牢，借手中的权力谋取私利，怕被人举报或担心事情败露受到查处，导致在工作中不敢担当、不敢作为。二有效激励广大党员干部担当作为的对策和建议“为官避事平生耻。”敢于担当能体现党员干部的胸怀、勇气和格调，有多大担当就能干多大事业。总书记指出，“干部干部，干是当头的。既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。”要有效激励广大党员干部敢担当、勇作为，可以从以下几方面做好功课、抓好落实。（一）加强思想教育，强化党员干部的党性修养教育引导是前提，思想是行动的先导。加强思想教育，解决思想根源问题，是激发党员干部有担当、有作为的有效方法。加强党员干部理想信念教育。要经---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---常开展党员干部理想信念教育学习活动，用新时代中国特色社会主义思想武装党员干部的头脑，不断强化党员干部对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，牢固树立不忘初心的坚定信念和为民担当的执政理念，补足精神之“钙”，做到心中有信仰、脚下有力量。强化党员干部政治理论学习。要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的十八大以来党的理论成果，读原著、学原文、悟原理，...