幼儿园大班体育教案：我是小小解放军第一篇：幼儿园大班体育教案：我是小小解放军小小解放军大一班设计思路经过近两个月与孩子的接触，发现孩子们对解放军非常憧憬，解放军这个词语不时地出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里。不论是男孩子还是女孩子，都希望自己长大成为令行禁止、吃苦耐劳的解放军战士，大家对对解放军抱有如此浓厚的兴趣，于是我们顺应孩子们的热点，开展体育活动“小小解放军”。但对于大班的孩子来说，仅仅听说过，憧憬过“解放军战士”已经远远不能满足幼儿的需要，所以在“小小解放军”活动中，要让孩子亲自充当一名“小小解放军”。活动目标1．通过活动培养幼儿在活动中的规则意识。2．增强往返接力跑，发展幼儿起跑的爆发力和身体的灵活性。活动准备1.宽敞、平坦的场地。2.用障碍物当成的矮墙两座，带底座的塑料圈两个。矮墙、电圈字---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---卡各一张。活动过程一、入场。1．教师站在操场中间，孩子们分为男女两横排面对教师站好，教师喊口令：半臂间隔向前看齐，整队完毕。2．老师、孩子们互相问好。二、进入角色。1．教师：“同学们看到大阅兵了么。”孩子们回答。教师：“同学们喜欢解放军么？为什么？”孩子们回答。教师：“那今天罗老师就带领大家当一名小小解放军。”三、准备活动。教师：“今天我们小小解放军要学习新本领了，在学习新本领前，请你们告诉老师，要成为一名光荣的小小解放军，都有什么要求呢？”孩子们回答。教师：“对了！一定要有健康的身体和服从命令的意识，好！现在小小解放军，立正！”孩子们做。教师：“现在，咱们要小小的活动一下，老师喊：1、2、3、4，同学们应该喊什么？”孩子们回答。教师：“很好，你们都是优秀的小小解放军，来，跟着我做。”教师带领孩子们进行正、侧压腿，和高抬腿运动。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、进行活动。1．引导幼儿练习"矮墙"上跳过以及"电网"中穿过。教师指电网（上有字卡）：“现在，我们小小解放军要学习本领了，你们看，这是什么？”孩子们回答。教师：“那我们该怎么来过这个‘矮墙’和‘电网’呢？请你们先互相商量一下，该怎么过？”孩子们相互讨论。1教师：“小小解放军们讲得都很好，而且都能安全地过‘矮墙’和‘电网’，但是现在，我要请一位小朋友给大家示范一下，有没有人愿意当个志愿者呢？”孩子们举手并示范。教师：“很棒！老师要奖励你一朵代表勇敢的小桃心，小小解放军们，看到刚刚那位勇敢的小朋友为大家示范了一次，有没有个觉得他哪里最标准，哪里又可以改进呢？”孩子们回答。2.教师讲述规则，引出竞赛。教师：“接下来我们要正式开始执行任务了，我们从这里出发，穿过矮墙和电网，然后原路返回，当前一个小朋友回来之后下一个小朋友才可以出发，我们看看哪队的小小解放军们最先完成，而且在等候的小朋友千万不能越过起点线。看谁能听清楚我的口令再行动，大家准备好了么？预备，开始！”孩子们分组竞赛，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢不吵不闹，提醒孩子们要注意安全，注意规则。3.活动结束。活动结束，教师进行总结，并且按游戏排名在音乐中授予优胜队光---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---荣小小解放军称号。五、放松活动活动结束，教师带领孩子们在音乐中进行蛇形大步走，以达到放松的目的，最后教师带领孩子们离开活动场地。第二篇：幼儿园大班体育教案：我是小小消防员活动目标1、练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。2、学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。3、在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。活动重点：学习助跑跨跳的基本动作。活动难点：掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。活动准备1、场地布置：本领展示区、学习新本领区、竞赛区。2、两头不一样宽的长布一条，固定在地上，高度不一的纸箱三组。3、小动物、小娃娃玩具数量与幼儿人数相等。活动过程一、准...