2014-2015学年下学期期末教学质量评估考试八年级语文一、积累与运用（22分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．菡萏(hán)古刹(shā)眼睑(激ǎn)倾盆大雨(qīnɡ)B．跛脚(bǒ)哈达(hǎ)氤氲(yùn)三缄其口(激ān)C．解剖(pāo）冗长(rǒnɡ)佞臣(nìnɡ)不卑不亢(hánɡ)D．疮疖(激ē)信笺(激àn)赭色(chì)鸢飞戾天(yuān)2.下列词语中书写有误的一项是（）（2分）A．截然不同东施效颦万籁俱寂光明磊落B．煞费心机草菅人命阿谀奉迎接踵而至C．脍灸人口虎视眈眈门廷若市拈轻怕重D．名副其实融为一体瞬息万变奋不顾身3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。B．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。C．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D．读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的必由之路。4.下列关于课外名著的说法有误的一项是（）（2分）A.《水浒传》中吴用一行七人经过精心策划，相互合作，劫取了生辰纲。B.《五猖会》记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切而兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《论语》扫兴而痛苦的感受。C.《西游记》一书由孙悟空大闹天宫、唐僧出世和唐僧师徒西天取经等三大部分组成。D.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己忠实的奴仆。5.古诗文默写。（7分）⑴问君何能尔，。（陶渊明《饮酒》）⑵，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）⑶“推敲”一词出自贾岛《题李凝幽居》一诗中的，。⑷荷花，自古就是文人的爱物。周敦颐赞美莲花“出淤泥而不染，”的高洁品质；杨万里惊叹荷花“接天莲叶无穷碧，”的绚丽色彩；周邦彦喜爱荷花“水面清圆，”袅娜风姿。6.阅读下面的材料，按要求回答问题。(7分)材料一：3000多年前的《诗经》，今人甚至小学生都还能阅读，这在世界上是绝无仅有的。毫不夸张地说，汉字成就了中华文化生生不息的魅力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---——世界汉语教学学会会长许嘉璐材料二：童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。那是汉字书写吗？或者，是我与自己相处最真实的一种仪式，许多年来，汉字书写，对于我，像一种修行。——蒋勋《汉字书法之美·自序》材料三：经过多次反复的测试，得出来的结果是，日本的孩子小时候如果不学习汉字，他们的智商也和欧美儿童一样是100。但是学习了汉字的儿童，情况就不同了：如果从5岁开始学起，到入学前一年，智商能达到110；要是从4岁开始学起，学两年，智商能达120；若从3岁开始学习三年，智商在进入学校前就能达到125至130。——（日本）石井勋《幼儿智力开发法》(1)请从上述三则材料中，各提取一个关于汉字（汉字书写）的关键信息。（3分）(2)材料二中说汉字书写“像一种修行”，请结合自己的知识积累，说一说你在书写“和（忠、信……）”字时，所想到的中华经典故事及其影响。（2分）(3)中国的汉字结构都有一定的内涵，掌握了它，不仅能够领会该字的诗意，还能从中悟出不少的哲理。请仿照下面示例，从“出、思、沙”中任选一个字造句。（2分）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---示例：林——两棵树挽着，站成绿色的风景。恩——无论施恩还是报恩，都因有颗善心。二、现代文阅读（24分）（一）阅读下文，完成7～10题。（13分）母亲的事与儿子的事①“三九四九，冻破石头”的季节，是一个星期六的下午，老家县城一位老朋友邀请我下个双休日带上全家到他那儿去做客。我的小家庭都住在市里，到这位朋友家途中要经过我的乡下老家，因...