叩问《西游记》之中国文化学号:200804020021专业：比较文学和世界文学姓名：张定摘要：作为传统积累型小说的《西游记》，虽然在很大程度上摆脱了集体创作的痕迹，但在其内蕴上却保留着由中国几千年历史文化积淀而成的智慧和精华。本文试图从形而上的哲学层面来解读《西游记》当中所蕴含的天人合一的自然观、以人为本的发展观、刚健自强的人生观、贵和尚中的价值观，以期来指导现实生活。关键词：《西游记》；天人合一；以人文本；刚健自强；贵和尚中《西游记》作为一部神魔小说，既不是直接地叙写现实的生活，又不类于史前的原始神话，在它神幻奇异的故事之中，诙谐滑稽的笔墨之外，蕴涵着某种深意和主旨，表达着作者的某种思想，其中就蕴涵着中国几千年的历史文化。郭豫适指出：“《西游记》全书虽说是充满浪漫主义精神和浪漫主义色彩，但同时它又是一部具有深厚的社会性现实性的文学作品，讽刺揶揄取诸人生世态，许多人物故事包含有丰富的哲理性启悟性，这也正是《西游记》这部文学作品高于那些仅供消闲发噱而没有多少思想底蕴之作的地方。”本文竭力从天人合一的自然观、以人为本的发展观、刚健自强的人生观和贵和尚中的价值观四个方面来解读《西游记》中所内蕴的中国文化。（一）天人合一的自然观纵观中国传统哲学的天人观，主要有三种观点：一是老子的“见素抱朴”、“回归自然”的“顺天说”。二是荀子的“制天命而用之”的“制天说”。三是《周易》提出的“天人调谐说”。宋---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---代的张载在继承先人关于“天人观”诸多学说的基础上，首次提出了“天人合一”的四字成语。天人合一即肯定人与自然的统一，亦即认为人与自然不是敌对的关系，而是不可割裂的联系。吴承恩在《西游记》中主张人既要顺应自然，亦要改造不利于人生存的恶劣环境，以保证人与自然的和谐，最终达到“天人合一”的最高境界。《西游记》描绘自然环境，有美境，亦有恶境。对美境，作者以饱含感情的笔触，去描绘它的山青水秀、鸟语花香，充满赞美之情。如第1回对花果山的描写：“丹崖怪石，峭壁奇峰。丹崖上彩凤双鸣，峭壁前麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，书上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹没留云。一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。”神猴孙悟空就是在这样的胜境中，受天地之真秀，吸日月的精华孕育而生。这是对“天人合一”境界最完美的阐释。《西游记》不但描写了自然之胜景、圣境，对恶境的描写也不遗余力。在描写恶境的同时却着力凸显了人对自然恶境的改造，以达到人与自然更加自觉的和谐，即天与人的合一。在第59-61回中，唐僧师徒四众途遇火焰山：“八百里火焰山，四周围寸草不生。若过得山，就是铜脑袋、铁身躯，也要化成汁。”这环境是何等的恶劣。面对恶劣的环境，吴承恩为唐僧师徒采取的对策是三调芭蕉扇灭火。只见：“孙大圣执着扇子，行进山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又搧一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。”（二）以人为本的发展观“以人为本”一词最早出现在《管子·霸言》中，“夫霸王之所始也，以人为本。本理则故国，本乱则国危”。以人为本的哲学思想与天人合一一样历史悠久，其承接着“天人合一”的基本精神而来，以“天”为终极依据，是外在的理论框架，是理性和道德的化身。以人为本是天人合一思想的重要的外延，是以人为考虑一切问题的根本，也就是说，肯定在天地人之间，以人为中心。吴承恩在《西---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---游记》中就明确提出了“以人为本”的发展观。《西游记》在第8回阐述唐僧取经的缘起时，就说道：“……；但那南赡部洲，贪淫乐祸，多杀多争，正所谓口舌凶场，是非恶海。我今有三藏真经，可以劝人为善。”这样就让读者明白了唐僧师徒的取经事业是出于“劝人为善”，教化人类的目的。我们在字里行间就可以解读到吴承恩的“人本”思想。众所周知，猪八戒在《西游记》中最大的特色就是贪食、贪色，...