由中美家庭教育的比较看中西文化差异摘要：教育是一种文化现象。传统文化的差异孕育了不同的家庭教育，不同的家庭教育又反映着不同的社会文化内涵。本位主义的差异、价值取向的不同、民族性格的区别、思维方式的反差是中美家庭教育文化差异的集中体现。文章通过中美家庭教育的比较，进一步阐述了在跨文化交际中，由于中西方社会文化内涵的不同所产生的中西差异。关键词：中国；美国；家庭教育；跨文化；差异：G125文献标识码：A：1673—9507(2009)05一0023一03教育是一种培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女成长所产生的教育影响。教育是一种文化现象。不同的教育反映不同的社会文化内涵．例如：中国文化比较重视人与自然的和谐．而西方文化则强调征服自然、战胜自然；对待社会和他人，中国人主张中庸和谐，西方人则主张竞赛斗争。劳顿认为，“教育方式就是对某一社会文化所进行的一种选择”。文章通过对中美家庭教育的比较．分析了跨文化交际中，中西方文化的差异。一、中美家庭教育的比较1．创造平等和谐的家鹿关系在美国父母有养育子女的责任。但他们之间的关系是比较平等的。孩子需要尊重父母．而父母也要对孩子表示---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---尊重，在称呼上可以任意呼喊自己父母的名字．就像叫自己的朋友一样．父母不经过孩子同意，是不会擅自踏进孩子的私人空间．更不会去涉及属于孩子隐私的日记、信件等这一类的东西。遇到事情美国的家长都会尊重孩子的意见。孩子也可以参与家庭决策计划等事情的讨论表决。而中国的父母则认为孩子是属于他们的私人财产。孩子的一切都必须由他们来操办来决定．觉得这样才算是对他们负责任。中国的孩子一切都必须听从父母的安排。在父母面前他们不是一个独立的个体他们不属于他们自己。在家里不能和自己的父母有平等的沟通理解。这样的家庭教育方式会使很多中国孩子感到压抑，影响他们的成长．2．培养孩子的独立意识美国家庭非常注重孩子的独立性培养．父母从小就培养孩子独立、自信、富于探索等个性品格。比如孩子从小睡小床，稍大后单独有一间房子。在孩子打理日常事务上。父母只帮孩子做一些当时年龄还无法做到的事。孩子自己力所能及的事都尽量由孩子自己去完成。大多数18岁以上的青少年都自己挣钱读书。虽说中国的父母现在都很重视孩子的教育，但由于长期以来中国的父母缺乏科学的教育经验或是由于一些错误守旧的教育观念，对孩子独立意识的培养还处在口号的阶段。尤其是现在的独生子女都是家里的太阳，过着饭来张口衣来伸手的生活，孩子的独立能力是很差的．3．让孩子做一个有自信的人---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---自信心对一个人一生的发展，无论在智力上还是体力上，抑或在处世能力上都有着基石性的支持作用．一个缺乏自信心的人便缺乏在各种能力发展上的主动积极性．而主动积极性对刺激人的各项感官与功能及其综合能力的发挥起着决定性的作用。美国的家庭教育十分重视对孩子自信心的培养，而中国的家庭教育有更深的家长制教育传统，父母对孩子的基本教育方针是保护、灌输和训导。比如美国家庭特别鼓励孩子参加社区组织的垒球队、足球队、排球队，做教练的往往是学生家长，每次比赛父母都来助阵或服务，这可以锻炼他们的身体，更可以历练他们面对困难的勇气和信心。4．不可忽视的道德教育美国家庭和中国一样十分重视道德教育。中国父母擅长历史教育。引用一些名言警句历史古训对孩子进行说服式的道德教育。而美国的家庭道德教育中．一方面宗教起了很重要的作用，比如做礼拜．用餐前进行祷告，这已经成了他们的生活方式。但在思想教育上．美国父母更注重的是行为教育，用自己的实际行动带动孩子在社会上做个文明人．比如走在大街上绝不随地吐痰、乱扔果皮、烟头收稿日期：2009一03一06作者简介：郑维佳(1981～)福州人，福州外语外贸学院教师。研究方向：英语语言文学。·23·万方数据安顺学院学报2009-年第5期---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如...