“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行“党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料依据本次组织生活会的要求，在会前仔细学习党史的基础之上，紧密结合个人思想和工作实际，深刻查摆了自身存在的问题，剖析了产生问题的缘由，提出了切实可行的整改措施，现将有关情况进行汇报。一、存在的问题（一）在学史明理方面存在的差距。明理是学史的基础，通过仔细学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》等4本书，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事论事、有用主义的倾向，在学深悟透、知行转化上还需努力。对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，还存在三个不足。一是系统学习不足。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,既亲密联系又各有侧重，我在学习中没有很好的掌握“四史”的关联性和整体性，存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“扫瞄式”“标题式”“概要式”学习，全面学、系统学、深化学不足，对很多内容理解领悟比较浅薄。二是理解精髓不足。特殊是关于“习近平新时代中国特色社会主义”论述，虽然通读了一两遍总书记讲话，记了一些基本内容，没有精确掌握蕴含其中的马克思主义立场、看法、办法，一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。三是实践运用不足。理论指导实践有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象照旧存在，运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作办法和思想办法解决制约工作难题还不足。如同，全面深化改革、构建新发展格局、防范重大风险挑战等问题推动力度不足，缺少体现自---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---身特色的创新性招法和举措，致使问题在确定范围内仍旧存在，没有获得根治。（二）在学史增信方面存在的差距。通过学习党史，我进一步增强了道路自信的底气，进一步坚定了理论自信的定力，进一步明晰了制度自信的优势，进一步沉积了文化自信的精神。但在把学习成就转化为不行撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观方面做的还不足。一是国家构建新发展格局进程不断加快，中西部各县市区都在抢抓承接东部产业转移的发展机遇，**作为一个产业匮乏的西部县城，我在进一步伐整深层次利益格局和变革制度体系上时而缺乏信念和决心，思想自觉和行动自觉还不足。二是没有做到重要改革亲自部署、重慷慨案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查，对难度大见效慢的工作没有做到不舍微末，不舍寸功。在坚持问题导向，强化抓落实的责任，鼓足抓落实的劲头，突出抓落实的效果，把上级决策部署转化实实在在的行动方面做得不足。三是在杂乱形势面前不迷航、在艰苦争斗面前不退缩上对标先进还存在差距，在增强争斗精神、提高争斗本领上做的还不足。（三）在学史崇德方面存在的差距。“学史崇德”是从人的精神高地、灵魂深处发出的对党的忠诚，对人民的情怀，对个人的要求，通过学习党史，我对筑牢对党忠诚的大德、坚守人民至上的公德、保持清正廉洁的私德有了更深层次的理解，也对自身提出了更高的要求。总的来说，自己在大是大非面前旗帜鲜亮、立场坚定，关键时候看得---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---清、站得稳，但有时坚持原则、批评错误还不足坚决。一是好人主义控制不力。工作中，感到大家在一起工作是缘份，尽可能多说好话、多做补台的工作，平常拉袖子、提个醒、讲问题不足坦率挺直，怕伤感情、怕影响同志间的团结，存在批评不足严格的问题。二是落实组织生活不严。如同，尽管能够主动参加双重组织生活，但接受监督的自觉性还不足高，揭露问题还不足全面彻底，有时缺乏自觉，没有按要求参加党支部、党小组会，归根结底，还是自己没有处理好个人与组织的关系，还存在自我放松、自我宽容的思想，值得仔细反思,需要加以改良。三是督促落有用劲不足。对一些自感非原则性的问题,抹不开情面，拉不下面子，怕损害同志之间感情，怕影响大家的工作主动性，随和多，批评少，如同，有时调研检查工作时，往往把问题当要...