高校应加强对大学生的反腐败教育深圳信息职业技术学院房昱518000内容摘要：反腐败斗争是我党加强党的建设和制度建设的重要方面，而高校大学生是我党各条战线重要的储备干部和优秀人才，所以大学期间的反腐败教育是必要的。高校应密切联系社会经济生活实际，举案说法，正面引导，反面警示，突出反腐败教育的重点领域，帮助大学生在学校期间践行全心全意为人民服务的宗旨，树立为实现共产主义奋斗终身的远大理想。同时大学应通过参观、讲座等形式，教育大学生更加深刻地理解反腐败斗争的历史及当代发展特点。关键词：大学反腐败教育为什么大学阶段要融入反腐败教育呢？我们知道，现在房价上涨，物价飙升，大学生毕业后马上就会面临着结婚、买房、买车等一系列人生重大的抉择，而所有的这些抉择都和经济基础密切相关，由于工作平台的不同，导致毕业后身份地位的不同。社会地位不同、经济收入的差距会使得一些大学生铤而走险，不惜违法犯罪，来满足自己的物质欲望。所以，大学阶段反腐败教育是处于青春期的大学生的必修课，应融入高校教学实践和学生活动之中去。一、腐败的概念及内涵（一）中国关于腐败最早的解释在不同的文化、民族和国家，对腐败具有不同的解释，中国腐败一词最早出现在《史记》见于《汉书食货志上》：“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。”起初腐败的意思是食物发霉发臭，不可食用。（二）古希腊关于腐败的定义古希腊哲学家亚里士多德在《政治学》一书中较早地讨论了贪婪、依仗权势和吞噬公物等问题。这主要是从政治腐败角度来阐述的。统治者和人民都必须首先要尊重并维护公共利益，遵守公共法律和社会道德，以正当的工作赢取合法的收入，不能践踏法律和不当竞争来满足自己的私欲。（三）现当代对腐败普遍的理解由于社会的发展，腐败由食物腐败的本义引申到社会领域、经济领域，腐败不仅指的是物体腐烂腐败食物，而且也代表行为堕落的腐败行为，代表制度、组织、机构、措施等混乱、黑暗政治腐败。比如梁启超《论专制政体有百害于君主而无一利》：“即有一二揭竿草泽者，亦不过乘其腐败之既极，乃得一逞焉耳。”我国当代学者田心铭给的定义比较中肯。他指出，腐败是“为谋取私利而侵犯公众利益，腐蚀、破坏某种现存社会关系的行为”。这就把腐败的内涵引申到政治、经济和社会层面。专著《透视腐败》（中共中央党校出版社2006年5月出版）一书中这样定义：腐败就是个人或群体在一定的条件下，以某种手段或方式，谋取或获得不正当利益的行为。这个定义是描述性的，它描述腐败行为的主体是个人或群体，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---产生腐败的原因是一定的条件和手段，腐败的目的是获得不正当利益。二、大学生阶段反腐败教育的必要性（一）大学生正处于世界观人生观形成阶段大学生正处于人格可塑期。因为马克思主义是被实践证明了的真理，我们要引导大学生树立远大的共产主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的观点，同时必须与腐败作坚决的斗争。毛泽东在《中国共产党第七届中央委员会第二次会议上的报告》中说道“可能有着有一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖衣炮弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。我们的很多大学生在校期间是品德和学业都是非常优秀的，但是毕业后他们面临着养车供房等经济压力、面临各种美食等物质诱惑，涉世不深的大学生也可能被一些非法之徒诱骗。因此，大学生社会化后要过人情关、过金钱关、过美女关，要经受各种严峻的考验，而且现在腐败犯罪已经呈现出年轻化、群体化、高学历化的趋势，所以对大学生的反腐败教育刻不容缓。（二）我们应教育大学生牢固树立群众观点1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。群众路线是党的根本工作路线。以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组正在开展两个阶段...