《近代中国思想解放的潮流》的教材处理闽清一中黄敏“近代中国的思想解放潮流”是必修（Ⅲ）中的第三个专题，该专题的内容标准是“了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用”、“概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响”、“简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义”。“近代中国的思想解放潮流”的相关知识点是近年来高考文综和历史单科试卷考查的重点内容之一，我们需要对现有教材的相关内容进行整合。专题线索：中国近代史是一部中华民族的屈辱史，又是中国人的抗争史、探索史。本专题“近代中国思想解放的潮流”以鸦片战争为坐标，阐释了国门被打开后，中国思想界发生的新变化。专题围绕“向西方学习”救亡图存的主题展开的。探索历经“三个阶段”：就是“器物（地主阶级抵抗派（林则徐、魏源）：“师夷长技以制夷”；洋务派：“中体西用”）→制度(资产阶级维新派：主张君主立宪;革命派：主张民主共和)→思想文化(激进的民主主义者：民主与科学;马克思主义传播).这是一个循序渐进，不断深化的过程。中国近代思想解放潮流呈现三大特征：1.近代中国人学习西方寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。2.学西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化”不断深化的复杂历程。3.中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受（例如林则徐等萌发新思想、洋务运动）到主动选择（例如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义，成为拯救国家、改造社会的思想武器。知识链接：必修Ⅰ：专题三：近代中国的民主革命必修Ⅱ：专题二：近代中国资本主义的曲折发展必修Ⅲ：专题一：中国传统文化主流思想的演变；专题四：20世纪以来中国重大理论成果；专题七：追寻生命的起源选修一：戊戌变法教材处理：近代中国的思想解放历程一、从鸦片战争至甲午战争：地主阶级学“器物”（一）林则徐、魏源：“开眼看世界”1、背景本目教学通过背景资料的增加帮助学生加深理解在鸦片战争之后中国近代思想开始发展的原因。背景资料：林则徐与当时的统治者是如何认识世界和中国的。而世界又以怎样的面貌展现在中国人面前的？在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器，中世纪的政府，中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。——高翔《近代的初曙》把中国的历史放在世界这一大背景下，两相对比体会为什么林则徐能最先冲破中国传统知识分子“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，同时了解以新的眼光审视世界在当时的意义。2、表现---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1）在与西方人打交道的过程中，林则徐成为近代中国第一个睁眼看世界的人。掌握林则徐是近代中国“睁眼看世界第一人”的表现。①重视收集西方信息；②编译外国书报，如《四洲志》、《华事夷言》等。2）魏源与《海国图志》明确《海国图志》这部著作的历史地位。了解林则徐、魏源眼里的西方长技是什么？（坚船利炮；军事科技；技术；器物……）介绍《海国图志》在中国的遭遇及在日本的反响明白一个道理：从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。——《中国近代史》3、影响为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备，开阔了人们的眼界，引导人们注意世界形势，对近代维新变法思想有一定的影响（二）洋务派：“中学为体，西学为用”（简单介绍）“英法联军攻进北京后，然后有少数人觉悟了”，如李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利...