新时代公安院校法学教育模式新思路闫夏李炳通摘要：公安院校法学教育对人才培养的重要性不言而喻。公安院校法学教育模式存在问题，分析矛盾、挖掘不足，在参考国内外公安院校教育模式相关做法的基础上，从法律职业精神培养、教学内容的特色性以及教学方式的复合型等方面进行分析和思考。Key：公安院校;法学教育;课程：G712：A：2096-3769（2019）04-112-04新时代依法治国的潮流和对警察科学执法的新要求，使公安院校在人才培养中，须高度重视法律的多重价值，及时转变公安院校法学教育的目标定位，不断调整法律课程结构，采用有效、多样化的教学模式，达到培养有法律正义精神、有专业法律知识、有法律实务能力的综合实战人才的目标。一、公安院校重视法学教育的紧迫性作为公安机关基本活动之一，执法活动主要职能涉及社会生活的各个方面，包括对社会治安的维护，各种刑事犯罪的预防和控制、出入境管理和交通管理等社会保障职能，而我国重要的执法人之一是警察。由于公安警务活动所具有的社会、政治、武装、法律特征以及公安职业本身的特殊性，公安高等教育培养人才必须符合社会需求的相关原理，那就是为国家培养出来的公安执法人员除了有较强的政治觉悟和卓越的公安业务能力外，还须通晓各种法律，并将之用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---于日常执法活动中，处理好新时代出现的各种复杂问题。可以说，警察进行执法活动的根本依据就是法律。因此，基于公安院校培养目标的独特性和特殊性，在公安院校开设法学课程意义重大。新时代全面依法治国的背景也决定了重视公安院校法学教育的迫切性。自十八大以来，总书记在多次政法工作会议上发表了重要讲话。不仅从宏观角度指明，依法治国是党领导人民执政的基本方针。他还强调，执法者应该有法治思维方式和与之相适应的行为，即要崇尚和信仰法治、坚持法治，成为一个懂法、守法、并且保护法律的合格执法者，时时刻刻秉公执法。因此，要逐步提高执法人员的执法能力和政法工作的可信度，并增强每个人自身的安全感和获得感。在祥和文明的社会中，努力使人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平和公正，有序推进中国特色社会主义事业。因此，把公安工作纳入当前法治时代的大潮中尤为重要，培养出具有较高法治理念的公安民警，显然已成为重要课题之一。二、当前公安院校法学教育模式存在的问题近些年，随着公民的法治意识日益提升，人们逐渐习惯用“打官司”的方式来维护自己的正当权益，“打官司”似乎已成为常态，因此，在执法过程中，对警察的法律素养和业务能力也在增加。只有通过法治才能解决社会矛盾和社会冲突，但实际上，警察的执法能力和水平并不乐观。公安院校的法学教育模式还存在一些问题，从而使得公安法学教育仍存在一些不足，这已成为公安院校培养人才的制约因素。这样，也影响了公安院校培养人才的质量，笔者认为存在的问题和原因主要表现在以下方面。1.对学生法学意识和法学精神培养的缺失法学教育可以看成是公安院校的职业教育，公安院校学生未来职业的特殊性要求他们必须有倡导法治和尊重权利的职业精神，受到社会急功近利的社会风气的影响，当前公安院校大多与普通院校类似，侧重学生获得法学知识的培养，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通过学习专业知识来满足日后工作的需要。只是将法律作为一种职业工具，将法律知识看作一种谋生手段，存在功利化倾向，忽视对学生的社会责任感和公平正义感的培养，缺乏对学生进行法学意识的塑造。如果对学生缺乏这种正义感的教育，不能将法学视为自身必备的精神素养，长此以往，有可能造成越懂法越有可能危害社会的局面。在全面依法治国的今天，警察的重要任务就是要担负起维护社会秩序和保持社会稳定。因此，在设置公安院校法学课程时，不仅需要学生知晓法律知识，更要着重对学生法学意识和法学精神的培养。2.教学内容与公安实际脱节一是公安院校法学课程教学内容的设置，与一般普通高校的法学教学内容几乎一致。教学内容侧重于对法条的阐述和理论的学习，缺少公安执法的应用性，严重脱...