新时代下高校辅导员队伍职业化专业化探析陆黎敏【Summary】随着高等教育的扩招，大学生个人素质差异性明显加大，大学生思想政治工作和相关管理工作所面临的任务更加繁重。新时代下的社会环境和形势，要求高校辅导员必须提高自身的思想政治境界和工作能力。本文探讨了高校辅导员目前存在的问题和辅导员队伍建设的具体措施，对高校辅导员队伍职业化专业化建设有着十分重要的意义。【Key】高等教育;思想政治;辅导员;职业化;专业化G41A1001-0475（2019）02-0066-02党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，全面落实立德树人，实现高等教育内涵式发展。总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。我国高校学生管理工作主要由辅导员承担，辅导员对于高校的教学管理、学生思想政治教育和生活管理发挥了重要的作用。本文针对新时代下高校辅导员目前存在的问题和辅导员队伍建设的具体措施进行了探讨。一、高校辅导员队伍目前存在的主要问题（一）辅导员工作强度大，职责不清大学辅导员在高等学校里有着双重身份，分别是教师和管理者。作为教师，教书育人，以学生为本，引导学生健康成长，全面成才;作为管理者，要严格贯彻执行党的教育方针和学校的各项规章制度，加强对学生的管理，完成学校各职能部门布置下来的工作任务，确保学校教学工作安全有序。辅导员的具体工作包括：负责所带班级的学生的思想政治教育和日常管理工作;抓学生党团组织的思想建设和组织建设;抓班风、学风建设;帮扶经济困难、学习困难和心理上有问题的学生;引导学生积极参加社会实践和科研创新活动;组织评选各种先进个人、先进集体、奖学金、助学金的工作等。由此可见，辅导员要服从多个部门的领导和安排，呈现“上面千条线，下面一根针”的工作状态，从而导致辅导员工作强度大，职责不清。辅导员的工作计划会经常被不同部门的临时通知所打断，工作效率被降低。（二）辅导员职业倦怠，发展前景模糊高校辅导员是与大学生们直接接触最多的教师群体。辅导员的日常工作，常常是往返穿梭地接受信息，接收、处理、输出信息，耗费了大量的时间;琐碎的事务性工作，造成了辅导员陷身事务，穷于应付。辅导员的工作时间和地点经常不能固定，要处理学生的突发事件，长期压力体验下，辅导员便会不能顺利应对工作，产生生理、情绪、认知、行为等方面的耗竭状态。长此以往，不堪重负，将会极大地挫败辅导员群体的工作积极性和创造性。高等学校的辅导员，既是管理岗位又是教师岗位，但在实际工作中，两个岗位的晋升空间都比较有限。二、高校辅导员队伍建设的具体措施（一）加强师德师风建设教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。“德高为师，身正为范”，师德是教师在从事教育活动中所应当遵守的道德规范和应有的道德品质。教师的理想信念、道德品质、人格魅力直接影响着学生的思想素质、道德情操和道德行为习惯的养成。师德能帮助教师协调好教育教学中的各种关系，是每一位教师都应该必备的品质。高校应以强化师德、铸造師魂为标准，提高辅导员思想政治素质和职业道德水平，努力建设师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质学工队伍，使辅导员成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、和服务学生的模范”。辅导员应注重言传身教，为人师表，通过树立典型，示范引领，使师生的综合素质得到提高。（二）加强基础理论学习学校通过集中资源、积极鼓励培养教师，形成比、学、赶、帮的势头;通过观摩教学比赛，以赛代练，层层选拔优秀辅导员、鼓励辅导员申请课题，并支持学生参与老师的科研项目研究。也要不断搭建激励教学平台，组织辅导员通过集体备课、岗位练兵、课堂教学公开赛等多种形式提高专业水平。积极开展网络创业培训，依托在线教学辅助平台，对辅导员进行互联网...