课题（单元）专题20近现代中国的思想解放潮流课时2课时知识与能力目标了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。过程与方法目标主动参与课堂讨论，学会用观察法、比较法、阅读法等学习相关问题。情感态度价值观目标形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为社会主义现代化建设做贡献的人生理想。教学重点西学东渐、新文化的内容和马克思主义在纷繁的新思潮中脱颖而出的历程及它的影响。教学难点理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响。教学方法启发式教学，引导学生主动探究。教、学具准备投影机教学过程考点一西学东渐（板书）1．开眼看世界(1)原因：鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧，为了解西方，抵御外来侵略，先进的中国人开始冲破传统的思想藩篱，以新的眼光审视世界。(2)主要代表人物：林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，他编译的《四洲志》开了中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。魏源编写《海国图志》一书，明确提出“师夷之长技以制夷”的思想主张。(3)影响：以林则徐、魏源为先导，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。从此，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。2．中学为体、西学为用(1)提出的原因：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势；与此同时西学在较为广泛的层面传输进来，对中国以儒家学说为核心的文化产生了猛烈冲击。(2)含义：“中学为体”，是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”，是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术-，效仿西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。(3)实质：在维护固有的制度和纲常礼教的前提下，采用西方的实用科技以“自强”“求富”。(4)实践：19世纪60一90年代开展洋务运动，但随甲午中日战争的失败而宣告彻底破产。3．维新思想(1)早期维新思想：早期资产阶级维新派最初都持“中体西用”的思想立场，是洋务派和洋务运动的支持者，但洋务运动的种种弊端使早期维新派开始深刻反思，由此逐渐与洋务派分道扬镳，提出了政治改良、实行君主立宪制度的要求。(2)维新思想进一步发展：康有为把西方的政治学说与中国儒家经史相融合，为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据。梁启超宣传民权思想和君主立宪制，谭嗣同主张自由、平等观念，冲决纲常礼教网罗，严复借用进化论原理阐明中国社会“天演”的规律。(3)维新派与顽固派的论战：集中在要不要维新变法，要不要兴民权、实行君主立宪制度，要不要废“八股”，提倡西学、改革教育制度，使维新思想冲破阻挠传播开来。考点对应例题例1鸦片战争后“向西方学习"的新思想兴起，下列对“师夷之长技以制夷”这一主张理解正确的是()①向西方寻求强国御侮之道②仍然以天朝上国自居③其中的“技”重点是指军事技术④已经对中国的落后有了充分认识---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---例2促成中国近代第一次思想解放潮流的是()A．洋务派与顽固派的论战B．维新派与顽固派的论战C革命派与保皇派的论战D．“问题”与“主义”的论战考点对应训练见复习用书的习题考点二新文化运动1．新文化运动兴起的原因、条件经济基础和阶级基础：一战期间，民族资本主义进一步发展，民族资产阶级壮大，要求实行民主政治，进一步发展资本主义。政治条件：辛亥革命失败后，列强支持袁世凯称帝，并加紧侵略中国，民族危机严重。以袁世凯为首的北洋军阀复辟卖国，引起各阶级、阶层的强烈反对。思想基础：辛亥革命后，民主共和的观念深入人心，新式学堂的建立、留学风气日盛，西方启蒙思想进一步传到中国。知识分子群体的形成：受西方思想的影响，一批思想学术派精英人物如陈独秀、李大钊、鲁迅等人涌现出来，这批激进的民主主义者认识到新制度建立在陈旧的思想文化基础上，在中国难...