炳荣中学“争做‘五讲’干部，争创‘五型’科室〞主题教育实践活动实施方案炳荣中学争做lsquo;五讲rsquo;干部，争创lsquo;五型rsquo;科室主题教育实践活动实施方案为贯彻落实丹徒区委组织部、区人力资源和社会保障局文件〔镇人社发〔2022〕17号〕和丹徒区教育局党委文件〔徒教党〔2022〕13号〕精神，经学校党支部研究决定，在我校开展争做lsquo;五讲rsquo;干部，争创lsquo;五型rsquo;科室〔下称双争〕主题教育实践活动。一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想、党的十七大精神和科学开展观为指导，按照?关于印发〈XX市丹徒区公务员职业道德主题教育实践活动实施方案〉的通知?〔镇人社发〔2022〕17号〕和?关于印发局党委书记、局长曾明泉同志〈在2022年丹徒区教育系统党建和党风廉政建设工作大会上的讲话〉的通知?〔徒教党〔2022〕13号〕的总体要求，以做lsquo;五讲rsquo;干部、创lsquo;五型rsquo;科室为目标，紧紧围绕全区工作大局和教育工作中心任务，通过开展主题教育实践活动，以更高的定位、更大的力度、更实的举措，抓好学校科室的思想、作风和能力建设，进一步浓郁学校科室履职尽责讲责任、精于业务讲创新、勤政务实干事业、弘扬正气聚合力、创先争优比奉献的气氛，形成勤于钻研、勇于担当、风清气正、团结干事、共谋开展的良好局面，更好地引领和推动学校教育内涵和质量的整体提升。二、活动原那么1.坚持教育为主的原那么。以正面教育和自我教育为主，促使每位工作人员对照双争要求，主动查找缺乏，敢于直面差距，勇于反躬自问，不断提高自我、完善自我，做到查找问题准，剖析原因深，努力方向明。2.坚持理论联系实际的原那么。弘扬求真务实精神，立足自身，明确双争重点，用科学理论武装头脑、指导实践、推开工作。3.坚持群众路线的原那么。把走群众路线贯穿于活动的全过程，广泛征求和听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。4.坚持开展活动与推开工作相结合的原那么。以解决实际问题、推动实际工作的成果来检验主题教育实践活动的最---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---终成效。三、双争内容〔一〕争做五讲干部1.讲责任。职责所在，使命必达。讲责任，就是要进一步强化振兴丹徒教育的使命意识，进一步提高工作的执行力，强责治庸，言必责实、行必责实、功必责实，使履职尽责成为自觉行动和工作常态，努力形成定了干、干必成、成必优的良好气氛。各个部门要进一步明确自身在教育改革、开展中承当的任务，每个人要明确自己的岗位职责，切实做到明职、履职、尽职，谋事、干事、成事。2.讲效劳。效劳群众是一切职业道德的出发点和归宿。讲效劳，就是牢固确立学校科室效劳社会进步、效劳学校开展、效劳师生成长成才的思想，主动作为，深入基层谋开展，心系群众惠民生。要结合创先争优活动，深入开展三亮〔亮标准、亮身份、亮承诺〕、三比〔比技能、比作风、比业绩〕、三评〔群众评议、党员互评、领导点评〕活动，积极开展管理效劳先锋岗创立，进一步增强全体人员的效劳意识，改良效劳作风，提升效劳能力，增强效劳效能，真正做到把人民群众当亲人，时刻把群众冷暖记心上，与群众同心同德、同行同向。3.讲效率。言必信，行必果。讲效率，就是要力戒缺少勇气、锐气的精神疲软，力戒落实缺少力度、措施缺少硬度、开展缺少速度的行为疲软，坚决杜绝相互扯皮推诿的中梗阻现象，大力弘扬只争朝夕、雷厉风行、立说立行的工作作风，干一件成一件，做到踏石留印、抓铁有痕。要牢固树立今天再晚也是早、明天再早也是晚的工作理念，今日事今日毕，使主动作为、发奋有为成为科室的鲜明特质，使出实招、办实事、求实效成为每个人的自觉追求，使满负荷、快节奏、高效率成为一种工作常态。4.讲标准。干事创业，关键在人。讲标准，就是要在恪守原那么、标准做事的根底上，进一步坚决纵向跨越之志、提升横向赶超之能，牢固树立教育优于社会、高于社会、先于社会的率先意识和精品意识，发扬跳起来摘桃子的精神，主动提升工作标杆，提升工作层次，时时处处自加压力，使高目标、争先进、创一流成为每个人的自觉追求。5.讲奉献。奉献是生命...