学科馆员制在中国的十年(广东商学院图书馆，广东广州510023)摘要：论述了学科馆员制度在中国的发展过程、现状和特点，以及应如何积极创造条件完善学科馆员制度的推进。关键词：学科馆员；学科馆员制度；完善条件：G251文献标识码：A：1007—6921(XX)18—0203—031学科馆员制度的概念学科馆员制度最早发端于美国，目前在国外的研究型大学图书馆中已普遍实行。学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式，它以学科为对象、依托具有某一专业背景，熟悉图书馆馆藏结构的资源聋用手段，并具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工及获取文献能力的图书馆专门人员，与某一学科建立对口服务。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学科馆员的职责是学科馆员制度的核心，美国的康奈尔大学学科馆员的职责被鲜明地概括如下：馆藏建设,参考咨询,教学培训,院系联络。这四项职责的定位是非常到位的，全面明确了现代学科服务所包含以及延伸的四大方向实行学科馆员制度是为了保证学科馆员主动与对口的部门和教学、科研人员保持经常性的密切联系，为他们提供精准的、针对性的、高层次的专业服务。这种制度具有主动性、开拓性，它在图书馆和读者之间建立了良好的交流及互动机制，是读者们的“导航之舟”和“沟通之桥”。学科馆员制度这一服务模式引入了服务营销的理念，即以最大限度地满足用户需求作为一切活动的中心和准则，其内涵体现了以人为本，用户至上的服务思想。当今世界已经进入知识爆炸的时代，知识的更新期越来越短，信息量则越来越多，其中充斥着许多重复的或者无价值的垃圾信息，用户如何才能在海量的文献信息中快捷高效地找到对自己有用的信息则是图书馆服务创新的焦点。而学科馆员制度正是这种背景下的必然产物，代表了图书馆由“资源主导型”转向“服务主导型”的发展方向---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2学科馆员制在中国2.1发展过程中国对学科馆员的研究其实并不落后，早在1989年就已经有学者开始对此进行学术探讨，如毋益人在《河南图书馆季刊》上撰文，论述了“学科馆员的工作职责”，此后研究成果不断出现。但直至1998年清华大学图书馆宣布实行学科馆员制度，才正式使这项研究变为了现实，至今已有10年的时间。2000年以后，XX大学、西安交通大学、南开大学、武汉大学等图书馆也相继开展了这项工作，此后进入了发展的小高潮，目前已经有超过一百所高校的图书馆实行了学科馆员制度。这里面既有清华大学、武汉大学等重点高校，也有像XX学院这样的由师专升格的本科院校；既有XX大学这种综合性大学，又有理、工、农、医、商各类大学：如山东理工大学、中国农业大学、沈阳师范大学、首都医科大学等等。2003年中国科学院文献情报中心在专业图书馆领域尝试建立学科馆员制度，将国内学科---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---馆员制度的建设从高校延伸至专业性图书馆，为学科馆员制度在国内的发展开辟了新领域。XX年在XX召开了“学科馆员制度的建立与发展”研讨会，对3所有代表性的高校的现状与未来发展作了总结和交流。可以说近年学科馆员制度正以星火燎原之势席卷神州。2.2现状与特点2.2.1组织机制不固定。目前我国高校图书馆实施学科馆员制度主要有两种方式，一种是以清华大学图书馆为代表的专职式，另一种是以XX大学图书馆为代表的兼职式，但总体上来讲基本上都是以兼职式为主，大部分高校采取分散管理的模式，学科馆员无固定岗位，隶属于图书馆各个服务部门，也没有专门的组织机构和管理机制。我国很多图书馆的学科馆员制度还采取了与图情教授相结合的方式，如清华大学、上海交通大学、南开大学等图情教授的工作是：协助图书馆开展工作，代表本院系向学科馆员提供重点研究方向、科研课题、信息需求等，同时代表图书馆向本院系师生发布最新的服务信息。学科馆---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---员与图情教授相结合的协作方式是中国独有的特色，而且图情教授的人数大大...