副科级干部述职报告副科级是中国干部行政级别中最低一级的领导职务名称，下面是办公室小编给大家带来的副科级干部述职报告，欢送阅读!副科级干部述职报告篇1一年来，在学校党委，行政的正确领导下，个人紧紧围绕学校中心工作，认真落实学校工作会议精神，模范践行三个代表重要思想，忠实履行岗位职责，热心为教职工效劳。现就一年来的思想，工作，作风，廉洁自律等情况简要报告如下：一、加强学习，注重修养，不断提高自身素质认真学习贯彻党的xx大以来的方针和政策，忠诚于党的教育事业，注重用科学的理论武装头脑，指导工作。积极学习高教理论和人事管理知识，用科学开展观统领各项工作，不断提高政治理论素养和业务水平。二、团结协作，锐意进取，认真履行岗位职责配合处长，团结处内一班人，立足岗位，踏实肯干，无私奉献，认真履行岗位职责。(一)创新理念，积极稳妥地推进人事管理制度改革全员聘用制实施后，如何改革(改良)校内管理体制，盘活运行机制已提上了重要议事日程。经过深入调研，认真讨论，反复修改，充分借鉴兄弟院校先进经验和成功做法的根底上，参与制定了专业技术人员，管理，辅助，效劳人员岗位职责及考核管理和专业技术人员聘任方法等系列文件。文件的出台和实施，对于学校严格岗位管理，强化聘任机制，实现由身份管理转向岗位管理，提供了制度化，标准化，科学化依据。(二)胸怀全局，精益求精地做好重点人事工作1、人才引进和引进智力工作成效显着。个人积极参与新教师的选拔工作，按照选拔方法和程序共接收8名博士，40名硕士研究生来校从事教育教学或辅导员工作。学校在职培养的7名博士，12名硕士研究生也学成返校工作。配合院系聘请兼职(名誉)教授31人。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、科学设岗，圆满完成了度的职称评聘工作。一是科学编制了管理，专业技术，工勤三类人员设岗方案。二是积极争取职称晋升名额，在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下，经各级评委会评审，通过教授6名，副教授17名，讲师41名，其他系列副高2名，中级3名。三是及时为晋升职称人员办理了聘任手续并兑现了相应待遇。(三)科学管理，兢兢业业地做好常规人事管理工作1、按照学校要求，理顺了机构设置。为七个系更名为学院，对两个专业进行了调整理顺;经上级批准，新增教学，管理机构各一个，使我校中层机构到达了39个。2、完成了第二批校级优秀教学团队培养对象评选工作。组织专家对17个教学院系申报的20个团队进行了评审，最后确定七个团队为第二批优秀教学团队培养对象。3、做好了教职工定向考博，在职申请硕士学位工作。4、认真做好了08新接收教师的岗位培训和07接收教师的试用期管理与考核工作。5、做好了教师资格认定工作。6、和其他同志一道认真做好了人事调配，工资福利，校内津贴发放，博士待遇，来信来访，出具相关证明等工作。(四)团结协作，一丝不苟地做好其他工作1、认真做好了从工人中选拔科级职位工作人员工作。根据学校文件规定，通过公开报名，资格审查，面试辩论，考察座谈等程序，最后报请学校研究同意，在保卫处聘任四名同志担任相应副科级职位的管理工作。2、做好了第二次教学工作会议，50年校庆相关文稿的撰写和效劳性工作。3、认真做好了本科教学水平评估的相关工作。4、配合其他部门做好了相关人事信息，数据的提报工作。三、廉洁自律，务实高效，热心为教职工效劳个人严以律己，廉洁自律，认真落实党风廉政建设责任制。工作中准确定位，到岗到位，态度端正，作风扎实，严格按政策规章，程序办事，客观，公正地对待一切人和事。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---充分发挥助手和带头作用，工作中，以身作那么，身先士卒，不等不靠，积极主动，加班加点，努力做教职工的有心人，热心人。一年来，个人虽取得了一定成绩，但也有缺乏之处，主要表现在：一是理论学习不系统，理论水平有待于进一步提高;二是改革创新意识不强。今后将继续发扬优点，努力克服缺点，不断提高自身综合素质和业务水平，为促进学校又好又快开展做出新的更大的奉献。副科级干部...