关于加强学校领导干部和教职工学法用法工作的实施意见靖江市马桥中小学为了深入开展法制教育，弘扬法制精神，形成自觉学法守法的社会氛I韦I,进一步培养和增强领导干部和教职工的法律素质，进一步推进依法行政和依法治教，努力为教育内涵发展、均衡发展、和谐发展服务，为我校教育可持续发展创造良好的法治环境。根据《省委宣传部、省司法厅关于全省法制宣传教育第五个五年规划》的要求，结合我校实际，特制定本意见。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重耍思想为指导，紧紧圉绕依法治国基本方略和教育教学中心工作，坚持学法用法相结合，不断提高学校领导干部依法决策、依法管理能力；切实增强广大教职工法制意识，提高教职工依法办事、依法维权的能力，为推进依法治校进程，促进我校实现一流教育目标营造更良好的法治环境。二、基本目标不断増强学校领导干部和教职工依法治教的法律意识，不断提高学校领导干部和教职工的法律素质，逐步实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，逐步推进领导干部和教职工学法用法的规范化、制度化建设，使领导T部和广大教职工学法用法工作深入健康发展。三、适用对象和学习内容适用对象：我校领导干部及教职工。学习内容：要认真学习宪法，掌握宪法的基本知识和基本精神；认真学习党中央有关加强民主法治建设的重耍方针政策；认真学习管理经济、政治、文化和社会事务有关的法律法规；认真学习国家新颁布的重要法律法规；认真学习教育法律法规。学习教材：《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道徳规范》以及教育部法制办公室组织编写的《教师法制教育读木》为基木教材。四、学习形式---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---坚持领导干部和教职工集中学习制度。集中学习是学校领导干部和教职工学习法律知识的重要形式。因此，学校要制定培训规划，把法制教育纳入教学计划和培训规划，加强法制课程建设，保证每次集中学习时间不少于2个小时。对领导干部有计划地进行每年不少于5天的法律知识培训。坚持和完善领导干部和教职T法制讲座制度。学校要结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，每年开展不少于2次的法律知识学习或举办法律知识专题讲座。鼓励学校聘请法律顾问，充分发挥法律顾问在行政决策中的参谋作用，逐步建立健全重人事项决策法律咨询制度。坚持和完善领导干部和教职工门学法律制度。学校领导干部和教职工要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，每年自学时间不少于40个小时，并主动接受各种形式的辅导，做到持之以恒，注重实效。五、考试考核建立健全领导干部和教职工学法用法的激励机制，加强对领导干部和教职工学习法律知识和依法管理、依法办事能力的考核，进一步推进领导干部和教职工学法用法考试考核的规范化、制度化。1、按照“条块结合，以块为主”的原则，根据干部和教职工管理权限，对领导干部和教职工进行法律知识考试考核。考试考核采取闭卷考试、开卷考试及提交论文等形式。考试考核工作要严格管理，注重实效，力戒形式主义。2、逐步推行学校领导干部和教职工法律知识任职资格制度。学校把领导干部学法用法情况列入年度工作检查考核内容，对领导干部和教职工完成年度或阶段性学法情况、法律知识考试情况和遵纪守法、依法执政、依法行政、依法办事等情况进行一次考核。凡拟提任学校党政负责人的人员必须参加法律知识任职资格考试，未参加法律知识任职资格考试或考试不合格者，不能推荐或提拔担任学校党政负责人领导职务。对于不学法、不懂法的T部，不能提拔重用。对于现任学校党政负责人，要把学校领导干部学习法律知识考试考核结果以及学法用法情况，作为年度考核的重要内容和学校领导干部任免、晋升、奖惩的依据之一。六、组织领导与保障---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）切实加强领导。学校高度重视领导干部和教职工学法用法工作，将领导干部和教职工学法用法列入工作议程，紧密结合教育工作实际，制定切实可行的中长期规划与年度计划，精心组织实施，确保领导干部和教...