有关参加干部教育培训工作总结参考范文【仅供学习参考，切勿通篇使用！】重视干部教育培训工作，注重加强对干部培训的统筹规划，建立健全各项培训制度，加强党员干部培训制度化、规范化、专业化建设，引导干部坚定政治信仰，强化责任担当，坚守教育情怀，形成保障学校发展的优秀干部群体。下面是笔者为大家整理的有关参加干部教育培训工作总结参考范文，以供大家参考借鉴！有关参加干部教育培训工作总结参考范文【一】中共中央《干部教育条例》的颁发，标志着我们党的干部教育培训事业发展到了一个新阶段。党校是党委的重要部门，其主要工作职责是干部的教育培训。贯彻落实《干部教育条例》的精神，积极探索干部教育规律和党校办学规律，提高培训质量，体现党校在推动社会科学发展，社会和谐发展与促进党的执政能力建设中的价值，是县级党校干部教育培训工作应当深入研究的时代课题。一、当前干部教育培训工作面临的新形势培训的需求越来越大。目前，随着改革的深入，社会的发展尤其是面对21世纪日新月异的科技革命、汹涌澎湃的知识经济浪潮和日趋激烈的国内外竞争，广大干部所处的环境在不断变化，岗位职能的内涵和能力的要求越来越高，对广大干部的素质提出了更高和更新的要求，广大干部都需要不断提高自我，充实自我，需要不断扩大视野，把握更多的机遇。有94.9%的被调查者认为培训是必需的或需要的。过去我们组织干部进行培训更多地着眼于系统的政治理论学习，现在则需要不断拓宽培训领域，增加培训的容量，进一步向突出执政能力建设，强化新知识新技能新本领等领域扩展。即使是原有的培训内容，也需要有新的理论和知识的提升有更切合实际的深入开掘。我们在调查中列了十项教学需求，结果作全选的有65%。广大---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---干部参加教育培训的需求越来越大，培训市场正以空前的深度和广度扩展，构成了一个很大的市场需求，这给各级各类干部培训基地提供了一个广阔的舞台。3、培训的要求越来越高。培训对象的学历水平普遍较高。在对培训者的调查中发现：90%的参训者学历在专科以上，82%的参训者学历在本科以上。培训对象的要求越来越高。现时期培训者在培训中的主导意识、现代意识、质量意识不断增强，尤其是对现代知识，现代培训方法和手段表现出浓厚兴趣。调查中发现，80%以上的培训者要求党校教学内容应加大对社会理论热点的剖析，增加现代经济管理、社会工作等实用性课程。62%的培训者认为应进一步创新培训方式，68%的培训者认为专题培训应进行实地调研，43%以上培训者认为培训方式应注重参观考察、个案分析、研讨交流。干部的培训需求多元化对党校培训教育提出新的要求。二、当前党校在干部培训中主渠道作用发挥方面存在的问题（一）内在优势不明显培训质量不高是软肋。一是教育培训的内容缺少针对性，37.8%的被调查者认为，培训班的培训内容联系苍南实际少，有36.8%的被调查者认为培训的重点还不够突出，农村基层干部实用的法律法规，现代管理知识、科技知识、计算机基础与应用知识等急需和实用的新知识少；12.6%的被调查者认为授课者不问具体对象，内容雷同，很少能做到根据不同的培训对象，安排不同的内容。二是教育培训的方式缺少实效性。31%被调查对象认为，目前采用的培训方式方法较为呆板，形式较为单，仍然沿用以教员讲、学员听为主的课堂授课方式进行培训，学员的参与度和积极性较低学员与教员之间的交流不够广泛。三是教育培训的管理缺乏严格性。办学单位尽管制定了一系列的制度，但在执行制度时只是停留在一般性号召和要求上，没有形成健全的管理体制，没有根据---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---干部培训的特点，采取有针对性的管理方法，从而影响了教育培训的质量，有10%的被调查者认为党校的教学管理松散、等诸多因素的影响致使培训时间达不到规定时间的要求，学制的任意缩短，使培训难以收到实效。从调查来看，有69.1%的被调查者认为培训时间应该在一星期以上。（二）外在助力不足1、相关机制运行问题。领导、协调机制问题。干部教育培训由多个...