社会其它相关论文-广西省啦啦操运动的现状调查与研究【摘要】文章采用文献资料法、调查问卷法、统计法，对广西啦啦操运动的开展情况及现状进行分析。从最近几年的啦啦操比赛情况来看，规模、水平不断提高，由此得出该项目适合在广西各类高校、中学推广和普及，同时指出开展啦啦操的过程中存在着一些不可忽视的问题，并提出了解决办法。【关键词】啦啦操；现状；广西；研究一、啦啦操的起源啦啦操是在音乐衬托下，通过队员舞蹈动作的完美完成及高超技能的展示，集中体现青春、活力、健康向上的团队精神并追求团队荣誉的最高境界。它的特点是动作统一、激情四射、形神一致。啦啦操始创于1880年的美国校园，起初只是观众为本队队员加油呐喊，后来在欧美一些国家迅速发展。今天在许多赛事中都能看到啦啦队的表演。啦啦队包括竞技啦啦队和舞蹈啦啦队两种，比赛项目也有竞技啦啦队和舞蹈啦啦队之分。啦啦操运动自传入我国以来，很快受到广大青少年的喜爱，尤其是自2000年举行的“冰红茶杯”首届大学生动感啦啦队比赛以来，啦啦操所表现的感染力、自信力和团队精神为广大青少年所接受，每逢大型比赛，均可见到啦啦队的身影。二、研究对象及方法（一）研究对象以2006年11月“馥佩杯”广西第三届啦啦队比赛参赛队及参赛情况为研究对象。对参赛队员发放问卷300份，收回问卷298份，回收率99.3%。对参赛队的教练员及部分专家发放问卷38份，回收38份，回收率100%。（二）研究方法文献资料法、观察法、问卷调查法、统计法。三、结果分析与讨论（一）参赛队伍的基本情况分析报名参加广西第三届啦啦操大赛的共有38支代表队（26支高校代表队和12支中学代表队）。从参赛的队伍的情况来看，三届啦啦操比赛，高校和中学代表队数量每届都有明显的增多。（二）队员的基本情况从调查情况看，在广西省高校啦啦队中，只有体育院校的啦啦队是由竞技健美操出身的队员组成的，他们大多数受过健美操专业训练。而其它高校只有个别队员受过健美操专业训练，大部分队员是通过上体育课或者在校内体育俱乐部中选拔产生的。其中很多同学在上大学前未曾接触过啦啦操。在中学组方面，队员大多由体育教师在学校训练队中选拔或在平时的体育课上选拔出来的。在比赛表演之前，很多学校没有组织过队员进行专门的啦啦操及相关知识的学习和交流，因而队员在比赛中表现力不强、准确度不高等问题的情况在所难免。因此，应加强啦啦队队员的早期选拔与培养，有条件的地方，应在中小学体育课中向中小学生灌输相关知识。（三）教练员情况通过对2007年我省啦啦操比赛调查发现，目前我省高校啦啦队教练员58.5%的为健美操专业的教师，此外还有从艺术体操、体操和武术等专业教师转行而来的。师资培训方面，调查显示，参赛队的教练员只有75.6%的参加过培训，34.1%的教练员第一次带队比赛，26.8%的教练员有两次带队经验，带队3次的教练员只有17.1%。啦啦操作为一项新的体育运动，有自己的比赛规则、评分标准及表现形式要求。它要求教练员不仅要了解世界各国啦啦操的发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---展情况，而且还应具备多方位、多角度的指导啦啦队训练的能力，而这些正是目前我省啦啦队教练员所欠缺的。四、存在的问题与解决办法（一）规则的制定应该更加全面通过对参赛的教练和队员的调查发现有87.2%的人对本届啦啦操比赛的规则表示质疑。原因在于本届啦啦操比赛将竞技啦啦操与舞蹈啦啦操一起进行比赛，并没有做出区分，因而在裁判评分上面出现了尺度不一的现象。本届比赛带有抛举类形式的啦啦操得分相对比单纯舞蹈类啦啦操得分较高。就此问题裁判长黄梅表示，在啦啦操起步阶段规则不要求太强，风格不受限制，这样能够提高广大学生的参与性。但是，在以后的发展阶段，比赛分组、评分规则的制定应该更加科学化、细致化。（二）队员与教练应该更专业化与国外啦啦操比赛相比广西省啦啦操比赛的队伍虽然身体素质、完成能力都比较强，但是在操化的编排方面、队员的表现力方面、音乐的选择方面都存在着很大的不足。这主要原因在于学校重视度不够，在选拔教练与队员方面不够专业。在选拔教...