干部在民主生活会上的发言根据会议的要求，我作个发言，开展一下自我批评，主要讲三个方面的问题。不当的地方，恳请请同志们批评帮助，我一定虚心接受，认真改正。一、对学习实践科学开展观活动的认识党中央号召我们开展学习实践科学开展观活动，非常及时，非常重要，具有重要的历史意义和现实意义。我个人理解有以下三方面，即“三个下来〞：1、坐下来系统地学习调研，熟悉了解科学开展观的根本内容和精神实质，从而在学习调研中更新思想观念，确立科学开展的立场、观点和方法，掌握科学开展的方法艺术，按照科学开展观的要求去推进工作，抓好落实，提高工作效率，促进经济社会的又好又快开展。2、冷静下来认真地总结反思，查找思想、工作和作风上存在的问题和缺乏，分析存在问题的原因，虚心听取领导的批评、同事的帮助、群众的意见建议，从而明确今后的努力方向，按照科学开展观的要求进行整改，使自己的思想和工作有较快、较大的提高。3、清醒下来提振信心决心，理清工作思路，掌握科学方法，结合工作实际，深入基层，深入群众，团结带着大家抓好工作落实，解决好棘手难点问题，促进工作落实，争创优异成绩，提高工作效率，提升工作层次。二、对自身存在问题的认识按照检查分析阶段的内容要求，在听取群众意见建议的根底上，对近年来自己的思想、工作和作风进行了认真的总结反思。总体上感到离科学开展观的要求很远，存在着许多问题和缺乏，其中的原因也是多方面的。集中起来主要是四个方面，即“四个有所〞：1、学习的劲头有所减退。前些年，自我感觉学习还是抓得挺紧的，学习的劲头也是足的。近些年来，由于年龄的增大，加上事务性工作多，还免不了有些应酬，因而对于学习没有过去抓得那么紧了，学习的热情和劲头明显减退，自觉性也越来越差了。学习中只是满足于完成“规定动作〞，读几篇文章，写几篇体会，给基层讲几次课，缺乏主动自觉去学习的精神，没有把学习当作是人生和工作的一局部，没有把学习当作是提高执政能力、工作水平和自身素质的重要途径，没有把学习看作是领导的一种责任。正因为是学习不够，所以表现在思想上---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不敏锐，缺乏超前意识；表现在工作上方法不多，抓落实的力度不大；表现在作风上有些浮漂，了解掌握实情不够等等。2、工作的标准有所降低。工作的标准决定着工作的状态。应该说一直以来，工作的标准不算低，分管的工作也取得了一些明显的成绩，有的还获得了省市的先进。但随着形势的开展，工作中许多遇到了许多新情况新问题，比以往越来越难做，因而往往满足于一般的工作标准，不去想方设法解决遇到的困难和问题，而是过多地依靠领导支持，依靠基层自己去解决，干到什么程度是什么程度，只要能完成任务，不出什么问题就行。当不领先进和第一，觉得无所谓。过去那种“单项争第一、整体创一流〞的闯劲明显减弱，特别是在更大范围上去争领先进更是没有做好做到位。3、艰苦的意识有所淡化。想想在部队基层营连当主官时，敢于喊“跟我来〞、“看我的〞，处处是战士的典范，再难没有叫难，再苦也能吃。现在走上了领导岗位，各种待遇也在提高，图舒服、图享受的思想也在滋长。具体表现为下基层调查研究、解决问题少，坐在办公室开会、部署的多；亲历亲为的少，指手画脚的多。甚至还存在着怕苦、畏难的思想情绪。生活上也有不俭朴的现象，参与应酬比拟多，有超标准接待和接受吃请的情况，公车私用也没有完全杜绝。特别是与典范焦裕禄相比起来，就感到差距更大，甚至有些奢侈，与群众的期望也相去甚远。4、自身的修养有所欠缺。党员干部的修养是一个长期的过程，也有一个不断提升的问题。尽管在这方面比拟注意，非常谨慎，没有说过头的话，没有做违规的事，与班子成员、与基层干部群众的关系密切，感情深厚，大家的评价也不错。但由于在部队工作时间长，性格耿直，脾气有些急躁，有时安排工作，部署任务时，难免挫伤了一些人的积极性，尤其是处事不够冷静，可能伤了同志的感情。想起来往往感到很不安。说到底，还是学习不够，修养不够，修养缺乏，处事不老练、不成熟。三...