以职业教育信息化促进名师队伍成长摘要：？嗜范万谎?校教育信息化建设，把推进教师运用信息化手段进行教学的能力为首选，以高层次专家引领，锤炼优秀教师教学思维，与著名信息化技术软件系统公司开展校企合作，使教师对信息化教学运用能力普遍增强，促进教师在信息化教学大赛、企业实践中成长，促进名师队伍建设，实现了“落地、生根、开花、结果”的目标。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：职业教育；信息化建设；名师培养：G717文献标志码：A：1673-9094-(2016)11C-0045-04江苏省盱眙中等专业学校(以下简称盱眙中专)以全面提高教育教学质量为核心，以信息化教学大赛为载体，以锻炼队伍、打造名师为追求，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，在借助信息化教学大赛活动整体提高教师队伍素质、培养名师队伍方面已初步探索出一条新路。一、信息化教学政策，激励教师争金夺银（一）准确定位学校信息化建设教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020）》指出：以教育信息化带动教育现代化，并率先加快教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养，改革人才培养模式，促进信息技术与专业课程的融合，着力提高教师应用现代信息技术的能力和学生的岗位信息技术能力。盱眙中专围绕文件精神，积极探索苏北一个县级职业学校信息化发展之路。经过多次调研，学校决定围绕“淮安争第一、苏北创一流、全省树品牌、国内有特色”的总体要求，结合当年开始举行的信息化教学大赛活动，定位学校教育信息化建设指导思想为：立足课堂、服务教学、高标定位、放眼未来，逐步进行教育信息化建设，以推进教师运用信息化手段进行教学的能力为重点，不断锻造一批具有先进的教学理念、多彩的教学艺术、扎实的实践能力和鲜明创新精神的名师队伍。（二）激励制度推动优秀教师参加大赛学校专门研究出台了关于技能大赛、创新大赛、信息化教学大赛的奖励政策，分别给予省信息化教学大赛一、二、三等奖获奖选手1.5万、1万、0.5万的经费。该项经费作为提升教学质量的专项经费得到政府有关部门批准，同时在职称评聘、省级以上培训等方面对获奖的教师给予政策倾斜。二、信息化教学大赛，锤炼教师在实践中探索学校以信息化教学大赛项H推进为突破U，提升思想认识，推进信息化工作，形成能用、会用信息化教学的良好氛围，助推名师成长。（一）举行信息化教学大赛交流会教学副校长林新农作信息化教学大赛培训讲座，展示相关的优秀作品，对信息化教学大赛的内涵进行了详实的解读；参加省信息化教学资源能力提升培训的专业教师代表作交流发言；省、市大赛获奖教师代表谈参赛体会。所有教学骨干、专业带头人、参赛教师参加活动。通过开设讲座、教师交流，大家对如何有效利用信息化教学资源进行重新梳理；通过观看优秀作品以及对作品的点评，进一步促使广大教师对信息化教学大赛进行重新思考。（二）举行3D信息化软件培训会重点培养部分教师信息化教学水平，带动全校信息化教学水平的整体提升，推动学校以信息化教学大赛为抓手，促进现代信息技术在课堂教学中的广泛应用，为学校培养用得上、留得住、能创新的信息化人才，全面提升人才培养质量。在信息化教学大赛刚举办的阶段，学校没有找企业帮助打磨作品，教师只是以粗糙甚至幼稚的作品参赛，通过多次参加市局组织的观摩会，感悟信息化教学的真谛。另一方面，学校开展教师信息化运用能力培训，2011年邀请市数控协会、2012年请UG公司对数控、机电、汽修专业教师进行软件使用培训。通过培训，教师能在日常教学中使用软件设计图纸、教案，增强了学习信息化技术的信心，为进一步学习打下基础。2013年，邀请上海三泽科技公司技术经理作了题为《数字化教学平台在中国一流教育院校与企业的运用》的讲座。学校与上海三泽信息技术有限公司合作，对教师进行3D技术培养，使大家了解到数字化教学平台在中国一流教育院校与企业的运用，信息化能力得到提升。（三）举行入围市赛作品展示、信息化教学研讨...