最新习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计110

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学低年级单位全称平塘县大塘镇里中小学姓名陈影教学内容我有一个梦想第1课时教学目标1.认识梦想,了解梦想,知道梦想的重要性。2.树立自己的梦想。3.能够通过自己的小小梦想延伸到我们祖国的梦想。教学重点1.认识梦想,知道梦想的重要性2.树立自己的梦想。教学难点树立自己的梦想教材分析《我有一个梦想》是小学低年级读本中第四讲第一课的内容,这一课主要介绍了梦想是什么,梦想很重要:“我们每个人都有自己的梦想”。我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。学情分析学生们通过已有的知识结构,有部分学生已经知道梦想是什么,但是由于学生们年龄都较小,对于如何正确树立梦想和如何去实现自己的梦想还是比较困难。教学方法谈话法,提问法,合作探究法教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、谈话导入同学们,你们知道梦想是什么吗?预设:同学A梦想是想成为什么?同学B梦想是长大了想做什么?师:是的,同学们,梦想就是对未来的一种期待,是我们用心去实现的目标。、授新课1.同学们,我们知道了梦想是什么?现在我们小组合作,相互交流一下自己的梦想是什么?2.每个小组找一名学生来向大家分享自己的梦想3.每个人都有自己的梦想,有的想成为一名医生,为很多人治病;有的想当一名军人,保卫祖国!还有的同学想当发明家,发明新式宇宙飞船,去火星旅游......4.同学们,梦想不分大小,只要能为国家做贡献,都值得尊重,在梦想的路上,不管是一帆风顺,还是遇到坎坷,我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。下面我们一起来看看袁隆平爷爷、屠呦呦奶奶、竺士杰伯伯、孙景南阿姨他们的梦想又是什么呢?5.同学们,你们还知道那些人的梦想?他们为实现梦想是怎样奋斗的?6.同学们,梦想就相当于一种信仰,一个人的梦想也许不足为奇,但是一群人的梦想,一个国家的梦想就有很强,很大的力量,就能改变世界,所以我们一定要记住习近平爷爷的这句话:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”、小结同学们,每个人都有自己的梦想。每一个梦想,都承载着对未来的追求和美好希望。只要我们心中有梦想,脚下就会有力量,未来机会有方向。板书设计袁隆平爷爷屠呦呦奶奶我有一个梦想梦想竺士杰伯伯孙景南阿姨...................---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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