2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.神经衰弱的头部不适感主要是()。A、兴奋性头痛B、抑制性头晕C、紧张性头痛D、紧张性头晕>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：2.总IQ值加减5是IQ总分()可信限水平的波动范围。A、75％～80％B、85％～90％C、85％～95％D、95％～99％>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：3.Cautela在1966年建议使用的改良的厌恶疗法是()。A、渐进式厌恶法B、内隐致敏法C、外显致敏法D、系统致敏法>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：分。)(分为T的临床分界值是MMPI-2根据中国常模，4.A、70B、60C、50D、65>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：5.异质团体一般适用于()团体。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---A、成长B、学习C、任务D、专业人员训练>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：6.冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同，前者的原理是()。A、经典性条件反射B、交互抑制C、消退性抑制D、操作性条件反射>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：7.个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中()的高分特征。A、焦虑紧张量表B、强迫固执量表C、A型行为量表D、自我力量量表点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：8.在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果L和K量表很高，F量表相当低，则为()模式。A、“精神病”B、“神经症”C、“装好”D、“装坏”>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：9.现实冲击疗法最主要的特点是()。A、让求助者置身于想象环境之中B、让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C、允许求助者用不适应的行为应对D、求助者可以采取缓解焦虑的行为>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---10.HAMD24项版本总分达到或超过()分，就可能是轻度抑郁或中度抑郁。A、24B、20C、17D、8>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：11.对于各年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间相差()IQ，就达到0．05的显著水平。A、1012、B．C、15D、15以上>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：12.如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前()个题。A、200B、370C、388D、399>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：13.贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C、让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：14.团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理()的问题。A、深度情绪困扰B、解释心理测验结果C、人际关系D、求职择业>>>点击展开答案与解析---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【答案】：C【解析】：得分高的)(因子分析结果中MMPI性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于15.受测者。A、N因子B、P因子C、I因子D、M因子>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：16.在肌电生物反馈疗法诊室训练的操作步骤中，最重要的是()。A、求助者一定要仰卧B、在求助者的额部安放电极C、测量求助者的肌电值D、求助者主动地进行反馈训练>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：17.团体心理咨询的局限性不包括()。A、个人的深层次问题不易暴露B、对团体领导者要求高C、个体差异难以照顾周全D、省时、省力、效率高>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：18.求助者，近半年多来尽量地回避与人交往，无法推辞时，须在熟人陪同下才勉强前往，工作质量也不如从前，不能胜任原有的工作。对该求助者的判断是()。A、可疑神经症B、可疑精神病C、可疑抑郁症、可确诊神经症D．>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：19.某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平()。A、极超常B、超常---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁...