黄埔军魂共写民族抗战史国共合作再创历史新格局--------------------------------------------------------------------------------时间:2008-06-2514:34：黄埔同学会网中国共产党总书记胡锦涛在北京会见了台湾国民党主席连战率领的国民党大陆访问团。两党主要领导人的会见，标志着两党共同迈出了历史性的一步，体现了两党共同促进两岸关系发展的决心和诚意，也标志着我国海峡两岸关系进入了新的发展阶段。虽然连战着重强调，不能只从“五十年前甚至于六十年前国共之间的关系、思维、格局来思考这个问题来评断”这次的“访问”，因为，他觉得“我们已经远远超越了那个时代，己经远远超越了那个格局”，但是，正如他在与胡锦涛会见时说的那样，这毕竟没能淡化他在紫金山孙中山先生墓前的那种复杂、感伤的心情——这里，作为一个政党的主席，似乎不能说没有他对国民党失去执政地位的反思，和国民党对未来的担忧。人们在关注这次历史性会见的同时，当然也会不断地引发对历史的回忆：在中国现代历史中，中国共产党和中国国民党都曾肩负过民族的希望，都曾感受过民族的耻辱。为民族的希望奋斗，为民族的耻辱抗争，这既可以说是中国国民党的发展史，更应当说是中国共产党的发展史。现今的格局，既是历史选择的，也是历史造就的。但是，如果我们不用“感伤”的心情去回顾历史，那么，虽然国共两党的冲突多于合作，但是，仅仅在那个时代的关键时刻的两次合作，似乎就己经划定了中国社会的历史走向，为中华民族在国际社会开创了新格局。我们应当正视这段历史，包涵着更多的开创未来的机遇。80年前的第一次国共合作时期，在共产国际的帮助下，两党不但共同担当起近代中国反封建、反军阀的革命任务，而且共同筹建革命的军事武装，建立起自己培养革命军事干部的第一所陆军军官学校——黄埔军校。在黄埔军校的建校典礼上，孙中山先生说：“革命事业就是要爱国，就是要救国救民，我要求诸君，从今天起，共同来担负这种责任。”这就是黄埔军校的爱国和革命的精神，成为黄埔军校的建校方针和治军灵魂。因为有孙中山先生联俄、联共、扶助农工的三大政策，以及中国共产党人和国民党左派力量的共同努力，军校一经建立，就成为当时的革命摇篮。通过共产国际的参与和资助，军校培养了一批批国民革命军的指挥员、战斗员，他们中的许多人，后来分别成为共产党和国民党中的高级领导人或军事将领。从一九二四年六月军校第一期开学，到一九二七年“四·一二”军校校长蒋介石先生发动反共的政变之前，应当说是黄埔军校最辉煌的时期。军校师生东平西讨，南征北战，包括平定商团叛乱，第一次东征，平定滇系军阀杨希闵和桂系军阀刘震寰，参加“六·二三”反帝斗争，拥护省港大罢工，支援农民运动，第二次东征和南征，出师北伐，创造出令中外反动势力震惊的辉煌战果。他们英勇奋战、流血牺牲，用鲜血和生命锻铸了“爱国、革命”的黄埔精神。这就是第一次国共合作时期，国共两党共同进行的反帝反封建斗争。这是一段为国家和民族立下了不朽功勋的历史，为反封建、反军阀的民主革命事业做出了重要贡献的辉煌历史，更是国共合作的伟大成果。特别是中国共产党，由此开始了创建人民军队的探索，直至现在，她形成了一支强大的正规军——中国人民解放军，它的许多高级将领，就是当年黄埔军校的学生。毛泽东后来在抗战时期曾对黄埔军校的历史功绩给予高---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---度评价，他说：“昔日之黄埔，今日之抗大，是先后辉映，彼此竞美的。”这几乎是人们所熟知的。在全国政协和“黄埔军校同学会”的相关刊物上，我们可以看到这样的几组统计数字从1924年创办，到1949年蒋介石先生败退台湾，黄埔军校共招收学生二十三期，前六期为“正宗”的黄埔时期（即在广东黄埔原址的军校），毕业生共八千一百零七人；后十七期先后在南京、成都等地开办，毕业生共约二万五千人；再加上各分校，黄埔军校总共约有毕业生三万余人。黄埔师生经过北伐战争、十年内战、抗日战争和第三次国内战争，出现了一大批高级将领，成为国共两党军队的骨干力量。国民党方面，仅被授予上...